教科版五年级上册品德与社会教学设计热闹的农民运动会教案.docxVIP

教科版五年级上册品德与社会教学设计《热闹的农民运动会》教案 　　《热闹的农民运动会》教案　　教学目标　　1、引导学生发现乡村里的新鲜事，体会农村的发展和进步。　　2、培养学生调查、搜集、整理资料的能力以及合作的精神。　　3、培养学生对农村的热爱与向往之情。　　教学重难点　　1、培养学生对农村生活的兴趣与向往之情。　　2、培养学生调查、搜集、整理资料的能力以及合作的精神。　　教学准备　　1、学生调查了解乡村里的新鲜事，搜集文字、图片等相关的资料。　　2、准备一些农民运动会的资料。　　教学过程　　一、兴趣导入　　1、课件播放新闻和农民运动会的场景。　　2、看了刚才的新闻和农民运动会的场景，大家说说这能算头号吗？　　3、学生自由发表自己的看法。　　二、自由交流　　1、教师导语：现代农村天天都有新鲜事，时时都有新变化，课前，大家搜集了乡村里的新鲜事，你们有哪些收获，找到头号新闻了没有？这节课我们来说说村里的新鲜事和热闹的运动会。　　2、小组内交流各自发现的新鲜事　　3、评一评，归纳整理，准备发言。　　三、新闻发布会　　1、教师导语：同学们收集了很多乡村里的新鲜事，现在我们来开一个乡村新闻的发布会。　　2、学生分小组发布新闻，其他同学自由提问，请新闻发布人回答有关问题。　　3、比一比哪组的新闻最精彩，头号新闻最多。　　4、交流讨论：村里怎么会有这么多的新鲜事呢？　　四、思考与讨论　　1、你们见过农民运动会吗？　　2、农民运动会有哪些项目？有哪些形式？　　3、农民运动会的召开有什么意义？　　五、活动引申　　根据农民社会生活、行政事务开一个乡村新闻的发布会。