吴建,课程设计.docVIP

. .. 课程论文 题 目： 甲机通过串口控制乙机LED闪烁 的设计 学生姓名： 吴建 学生学号： 1214040232 系 别： 电气信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 年 级： 大二 任课教师： 朱士永 电气信息工程学院制 2014年6月 目录 摘要…………………………………………………… 2 一　设计目的………………………………………… 3 二 设计要求………………………………………… 3 三 方案论证………………………………………… 3 3.1 单片机介绍……………………………………… 3 3.2 方案设计………………………………………… 5 四 理论设计………………………………………… 9 4.1 用CAD软件绘制的硬件原理图…………………… 9 4.2 PCB制图及电路板制作……………………………11 五 电路仿真及仿真结果分析………………………12 5.1电路调试…………………………………………12 5.2 软件程序调试……………………………………13 5.3 硬件调试…………………………………………20 六 心得体会…………………………………………21 七 参考文献…………………………………………22 甲机通过串口控制乙机LED闪烁的设计 吴建 朱士永 电气信息工程学院12级 电技（2）班 摘要 目前单片机渗透到我们生活的各个领域，几乎很难找到哪个领域没有单片机的踪迹。 HYPERLINK /view/35448.htm \t _blank 导弹的导航装置，飞机上各种仪表的控制，计算机的网络通讯与数据传输，工业自动化过程的实时控制和数据处理，广泛使用的各种智能 HYPERLINK /view/4189.htm \t _blank IC卡，民用豪华轿车的安全保障系统， HYPERLINK /view/111680.htm \t _blank 录像机、 HYPERLINK /view/45678.htm \t _blank 摄像机、全自动洗衣机的控制，以及程控玩具、电子宠物等等，这些都离不开单片机。更不用说自动控制领域的机器人、智能仪表、医疗器械了。因此，单片机的学习、开发与应用尤为重要。而51单片机是各类单片机中最为典型和最具代表性的一种。本实验是基于MCS-51系列单片机所设计的，以单片机芯片AT89C51作为核心控制器，通过硬件电路的制作以及软件程序的编制， 实现甲机控制乙机LED灯的闪烁，实现双机通信。 关键词：单片机、AT89C51、双机通信、LED 一、课程设计目的 单片机专业课程设计是一项重要的实践性教育环节,是学生在校期间必须接受的一项工程训练。在课程设计过程中，在教师指导和组员同学帮助下，应用工程的方法，通过一个课题的设计练习，可使学生初步体验单片机应用系统的设计过程、设计要求、完成的工作内容和具体的设计方法，了解必须提交的各项工程文件，也达到巩固、充实和综合运用所学知识解决实际问题的目的。 通过课程设计，应该能加强学生如下能力的培养： 1.独立工作能力和创造力； 2.综合运用专业及基础知识，解决实际工程技术问题的能力； 3.查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力； 4.工程绘图的能力； 5.编写技术报告和编写技术资料的能力。 二、设计要求 两片单片机（称为甲机和乙机）之间采用串行通信方式1来控制乙机的LED1闪烁，LED2闪烁， LED1和LED2同时闪烁，或者同时关闭LED1和LED2。 1.甲机发送字符“A”,控制乙机的LED1闪烁； 2.甲机发送字符“B”,控制乙机的LED2闪烁； 3.甲机发送字符“C”,控制乙机的LED1和LED2同时闪烁； 4.甲机停止发送任何命令字符，则乙机的LED1和LED2均停止闪烁。 ?三、方案论证 3.1 单片机简介 ①AT89C51是一种带4K字节闪存可编程可擦除 HYPERLINK /view/132973.htm \t _blank 只读存储器（FPEROM—Flash Programmable and Erasable Read Only Memory）的低电压、高性能CMOS8位微处理器，俗称 HYPERLINK /view/10