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新形势下学习型探究生党支部建设和探索 摘要随着研究生招生规模的扩大，新形势下研 究生支部建设将直接影响到研究生党员先进性、积极性和创 造性的发挥，进而影响研究生党支部的战斗力、凝聚力发挥。 文章分析探讨了西南交通大学材料科学与工程学院在该校 率先试点探索学习型支部建设以来取得的成绩和面临的问 题，以期为摸索更高效科学的管理提供思路。 关键词研究生支部建设学术科研党员 中图分类号：D267文献标识码：A 自1999年高校研究生招生规模不断扩大以来，各高校 的在校研究生人数也不断增加，研究生党员的比例也在扩 大。要做好新时期高校研究生党建工作，必须要认清当前研 究生党建工作的现状，改进方式方法，建立研究生教育和培 养长效机制睥。对此，我们也分析调研了国内高校研究生的 党建工作情况，对目前高校研究生党建工作现状及存在的问 题进行了分析，结合西南交大材料学院在学习型党支部建设 方面的相关工作经验，提出关于研究生支部建设方面的一些 意见和建议。 一、研究生党建工作的现状与问题 研究生群体是高水平、高学历的群体，这个群体主要集 中在各高校和科研院所，其中又以高校居多。高校研究生党 建工作是高校研究生德育工作的重要部分。也是我党“以人 为本、党管人才”的具体体现。随着高校研究生人数的增加 及新时期社会舆论的多元化，目前高校的研究生党建工作处 在摸索中进行。 （一）研究生规模的扩大给研究生培养和党员的教育提 出了新的要求。 我国自1999年开始的研究生扩招政策以来，研究生报 名和招生人数均创新高，而录取率也呈总体上升之势。研究 生的扩招为研究生党建工作带来了新的挑战：一是党员组成 相对复杂，有刚刚本科毕业进入科研领域，也有社会上工作 磨砺后回校深造的党员，这样使得给研究生党员的思想政治 教育和日常管理带来一系列的难题。二是支部人数越变越 大，同时研究生导师安排学习、实验、工作的不统一，也给 研究生支部活动的正常开展带来不便。此外，在培养入党积 极分子方面，由于年龄、阅历、待人接物方面的差异，部分 优秀学生性格比较张扬、自负，而有过工作经验的学生则显 得成熟，这也使得发展党员过程中的考察和评判标准不能单 一豆。 因此在研究生党建工作比本生的党建要求更要严格一 些，更要根据研究生积极分子的基本情况进行不同层次的培 养。有的学生对党的认识比较清晰，但是缺乏系统的理论知 识；有的在入学前已经是入党积极分子或者已经确定为发展 对象，在所在学校和单位有一些培养的基础，但是培养的方 式和方法与现在的学校有所不同，要仔细的区分各类现象并 配备不同的考察介绍人。 另外，研究生虽然编排了班级，设立了团支部，但是因 为研究生科研的需要，不再像本科生一样群体活动。以个体 活动或者科研小组活动居多，较分散。而在交叉学科的研究 生很可能本人隶属于一个学院，而导师却是外聘人员或者在 另外一个学院，所以在日常的考察和培养中要对生活作风、 学习情况、群众关系进行考察相对难度较大。 最后，研究生在校期间一般为2到3年，从目前组织培 养的程序来看，需要半年积极分子培训班的培训，至少一年 的入党积极分子考察。至少需要一年半的时间，中间又因为 外出调研、企业实习等实践活动，往往使一部分优秀的研究 生丧失组织发展的机会，优秀的人才因为种种原因不能及时 的发展其加入共产党。 （二）研究生党员队伍先锋模范作用表现不突出。 研究生在学术上、生活上的丰富阅历，应该能够为本科 生或低年级的学生提供一些生活和学习上的指导，他们经历 了生活的洗礼和工作的锻炼，更加懂得珍惜学习机会，珍惜 各种各样的锻炼机会。但由于科研工作的压力以及个体上的 独立，很多研究生党员并未真正的参与到低年级同学的指导 中。广泛的利用研究生党员进行本科生学习、生活上的指导, 让他们在实践中不断的理解为人民服务的内涵，是目前很多 高校尝试的新路子。 （三）研究生教育管理缺乏长效机制。 目前研究生党员的教育、管理基本沿用了本科的模式， 且随意性强。因为认为研究生相对来说比较成熟，所以管理 的比较少，考核的更少。这样就导致了在日常的工作中，我 们将所有学生一视同仁，一部分研究生在日常的学习生活中 与普通学生一样，未表现出先锋模范作用。甚至个别思想上 较落后的同志也未认识到缺点，没有任何整改措施鎌。 二、创建学习型党支部取得的成绩 党的十七届四中全会明确提出了建设马克思主义学习 型政党的战略任务，随后印发的《关于推进学习型党组织建 设的意见》为各级党组织提供了行动指南。在研究生党建方 面，西南交通大学以材料学院为试点，率先开展了以学科、 导师为单位划分学习型党支部，以期探索在这种模式下，如 何切实有效的开展基层党建工作。 （一）以课题组划分支部，按导师划分支部。 将原先的硕士生党支部及博士生党支部合并为研究生 支部，研究生支部不再以