管理信息系统课程教案.pdf

课 程 教 案 2009~2010学年第一学期 课 程 编 号 课 程 名 称 管理信息系统 主 讲 教 师 职 称 系（部）名称 经济与管理系 2009年 9 月 1 日 课程编号 课程名称 管理信息系统 公 共 课（ ） 职业基础课（ √ ） 课程类型 职业技术课（ ） 职业技能课（ ） 专业选修课（ ） 授课班级及人数 08级经济信息管理,45人 总学时/学期学时 64/64 总学分/学期学分 3.5/3.5 学时分配 理论讲授学时：64 实训（实验）学时：0 考核方式 考试（ √ ） 考查（ ） 考核形式 闭卷（√ ） 开卷（ ）口试（ ）上机（ ）其它( ) 教材名称 管理信息系统实用教程 陶华亭 电子工业出版社 教 《信息系统开发与管理教程》左美云 邝孔武 清华大学出版社 2001.7 学 《管理信息系统》黄梯云 高等教育出版社 1999.6 参 考 书 2 第 1 章 管理信息系统基础知识 1.1 什么是管理信息系统 授课章节名称 1.2 管理信息系统的基本概念 1.3 管理信息系统的作用与组成 授课时间 课次：1 周次：6 教 学 目 通过教学，让学生掌握管理信息系统的基本概念， 的 和 了解管理信息系统的作用与组成。 要 求 教学重点、难点 管理信息系统的作用与组成 教学方法 教学方法:讲授法;教学手段:教材、课件 和手段 作业 授课内容 1.1 什么是管理信息系统 信息系统本身——是渗透到企业及管理机构各个层次和各个环节的十分复杂的系统。 管理信息系统的建设——不是简单的购买软件和建立系统过程，它是管理思想与具体企业文 化的结合，其中管理思想是实施管理信息系统的核心。不同的企业、不同的管理者会提出不 同的管理信息系统需求。管理信息系统软件的开发正是围绕着企业管理者的管理思想和业务 需求建立的。 系统的实施——不只是计算机及网络设备的系统建设，人员以及制度是管理信息系统建设中 的关键。成功的管理信息系统的开发实施是技术手段与管理方法的有机结合。 下面从四个不同的侧面，了解管理信息系统的不同的视图。以便建立对管理信息系统的直观 印象。 初学者可以学到如何在 Excel 中生成公式。如果您是资深用户，则可以了解如何选择正确的 函数以及如何解决一些常见问题。 1.1.1 企业管理信息系统的概念模型 1.2 管理信息系统的基本概念 上面我们建立了对管理信息系统的感性认识，要深入理解管理信息系统，需要理解几个重要 的基本概念，包括：信息、系统、信息系统、管理组织系统 1.2.1 信息 信息是管理信息系统对数据加工后得到的主要