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化学人教版九年级上册吸入空气于呼出气体的探究
* * * * * * * * * * * * * * 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 活动与探究 ——实验2、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 探究准备：阅读有关资料，了解呼吸的作用 提出问题：我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？ 进行猜想：根据已有知识或 查找资料学到的知识 A、两者的二氧化碳含量不同 B、两者的氧气含量不同 C、两者的水蒸气含量不同 D、…… 2.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 背景知识： ①二氧化碳（CO2）气体可使澄清的石灰水变浑浊：浑浊越多，说明二氧化碳（CO2）气体也越多（前提条件：澄清的石灰水足够多）。 ②氧气（O2）可使带火星的木条复燃；木条燃烧越旺，说明氧气（O2）越多。即氧气（O2）可以助燃。 ③二氧化碳（CO2）可以使燃着的木条熄灭，即二氧化碳（CO2）不支持燃烧。 步骤1 收集两瓶空气 步骤2、 用排水法收集人体呼出的气体 步骤： ①用集气瓶盛满水，用玻璃片盖好 ②把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内 ③将软管插入集气瓶口，向集气瓶缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体 ④在水下用玻璃片将集气瓶口盖好，然后取出集气瓶，放在实验桌上 现象 结论 步骤3 将燃着的小木条分别插入一瓶空气和一瓶呼出的气体中观察现象 空气中燃着木条无明显变化，呼出的气体中 木条熄灭 呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量少。 现象 结论 步骤4、取两个集气瓶，其中为空气，向一瓶空气和一瓶呼出的气体中滴入数滴澄清的石灰水，并振荡，观察现象 盛空气的集气瓶无明显的变化，呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊 呼出气体中二氧化碳的含量比空气中含量多。 步骤5、取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，观察出的气体中观察现象玻璃片上水蒸气的情况，并与另一片放在空气中的玻璃片作对比。 现象 结论 放在空气中的玻璃片没有明显变化，呼气后玻璃片上有水雾出现。 呼出气体中水蒸气含量比空气中含量多。 * * * * * * *
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