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项城市第二初级中学
2016-2017学年度上期工作总结
项城市第二初级中学
2017年1月6日
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项城市第二初级中学
2016-2017学年度上期工作总结
本期以来,我校领导班子严格按照市局党委的要求,始终遵循“以人为本”的工作原则,充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用,调动全体教职工的积极性和创造性,各方面的工作均取得显著成效。现将本期学校的工作情况总结如下:
队伍建设情况
(一)深入开展党风党纪教育活动,加强领导班子自身建设
我校一直以来注重领导班子队伍建设、党组织建设和廉政建设工作。学校本着任人唯贤的原则吸纳优秀教师进入学校领导班子。班子成员分工明确,紧紧围绕学校整体工作,齐心协力,精诚团结,勤政务实。学校党支部认真对照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,认真开展“两学一做”活动,把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来,教育引导全校领导班子成员、党员教师加强党性修养,坚持实事求是,改进工作作风,着力解决“不严不实”的问题,增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉,努力营造了风清气正、奋发有为、干事创业的良好氛围,建设了一支忠诚、干净、又有担当的党员干部队伍。
我校党支部认真组织党员领导干部学习十八大、十八届五中、六中全会精神,学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《周口市党政机关公务接待若干规定》、《项城市作风纪律集中整顿活动计划》、《项城市教育体育局党员干部作风纪律集中整顿实施方案》、《项城市教体系统开展“制度落实年”活动实施方案》等,教育党员领导干部严守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律;全面聚焦党内问责,以责任追究倒逼责任落实,使我校党员领导干部真正做到“有权必责、有责必当、失责必追究”。我们还积极开展廉洁文化进校园活动,引导领导干部、党员增强遵纪守法的自觉性和反腐倡廉的意识,提高拒腐防变能力。
(二)加强班主任队伍和教师队伍建设,促进教师的专业化成长
加强班主任队伍建设。
我认为,学校管理即班级管理,从某个角度来说,班级管理好了,学校管理也就上去了。
(1)我们结合新形势下班级管理的特点,坚持班主任晨会、午会、坐班考勤制度。
(2)注重班主任工作的过程管理,完善和落实了《项城二中班主任劳务补助考评办法》和《期末班主任工作考评细则及奖惩措施》。
(3)以身边的典型教育带动身边的人,召开“我是最好的班主任”工作任经验交流会、“我是幸福的班主任”座谈会和“培优补差,播种希望”班主任工作座谈会,加强对班主任工作的督促和指导,转变了班主任的育人理念,提升了班主任的管理水平。
(4)经常组织班主任外出交流学习,加强班主任理论学习,不断丰富班主任的管理经验和管理方法,提高班主任工作的科学性和艺术性。
2.加强教师队伍建设。
(1)学校广泛开展“讲师德、塑师表、铸师魂”活动,把师德建设与教师的成长结合起来,落实“师德承诺制”和“师德一票否决制”,把教师的师德和“评优评先”考核挂钩,保证教师队伍的纯洁性。另外,学校还聘请春秋教育大讲堂专家刘希良来校进行“好师德、好师风、好人生”师德教育讲座,进一步提高了我校教师的师德水平。
(2)开展“结对帮扶,以老带新”活动。本期开学初,有教务处牵头,以年级为单位,分学科开展结对帮扶、以老带新活动。学校根据实际情况统筹安排帮带工作,选派好帮带教师,一一对应。要求被帮带教师每周要听3节课,帮带教师每周至少听1节汇报课。上周,我们又组织人员对被帮扶教师进行验收,听取了汇报课,并认真进行了总结。
通过以上措施,我们努力打造成一支爱岗敬业、能教善导、崇真尚美、和谐向上的教师队伍和班主任队伍。
二、教育教学工作完成情况
(一)坚持德育为首,塑造完美人格
我们始终认为,立德树人是我们教育的根本任务,良好的习惯和完美的人格决定着孩子幸福的一生。
根据不同年龄阶段学生的不同特点,七年级以“养成教育”为抓手,培养学生良好的生活习惯、学习习惯和传统礼仪习惯。制订了《项城二中养成教育双十条》,并认真贯彻落实,邀请春秋教育大讲堂刘希良专家做“良好习惯成就美好人生”报告,并举办“养成良好习惯,奠基美好人生”演讲比赛,开好“文明、习惯、卫生从点滴做起”“时时刻刻注意安全”“守纪从小事做起 ”“节水从点滴做起,节电节粮从我做起”等几个主题班会。八年级以“感恩教育”为抓手,让学生在学习中体会感恩,学会感恩,从而激发学生学习动力。要求学生每天做一件感恩父母、长辈,感恩老师的事或说一句感恩长辈、老师的话,并邀请北京贝斯特演讲专家王志远来校做了
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