地理课堂生活化视角下青年地理教师专业发展学科教学地理专业论文.docxVIP

中图分类号： 中图分类号： G427 密级： 公开 UDC： 900 学校代码： 1 0094 讶4￡解为尢学 硕士学位论文 (学历教硕) 地理课堂生活化视角下青年地理教 师专业发展 Geography teachers’professional development [rom the perspective of geography classroom life 研究生姓名：赵静 指导教师： 任国荣副教授 学科专业： 学科教学(地理) 研究方向： 地理教育 论文开题目期：2014年6月l 5日 万方数据 学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《地理课堂生活化视角下青年地理教师专业发展》， 学位论文原创性声明 本人所提交的学位论文《地理课堂生活化视角下青年地理教师专业发展》， 是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引 用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。 对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中标明。 本声明的法律后果由本人承担。 论文作者(签名)．包解 指导教师确认。签名，：／f乞砀荡 伽哆年岁月钐日 砂旷年厂月w日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构 送交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩 印或其它复制手段保存、汇编学位论文。 (必威体育官网网址的学位论文在——年解密后适用本授权书) 论文作者(签名)：劫胬 指导教师(签名)撕 伊歹年罗月研日 y厂年厂月谚日 11 万方数据 摘要2007年中国教育学会地理教学研究会曾召开主题为“新课程背景下地理教 摘要 2007年中国教育学会地理教学研究会曾召开主题为“新课程背景下地理教 师专业发展”的学术年会，会上指出新课程背景下初高中地理教师的专业发展将 成为新一轮地理课程改革成败的关键，由此可见地理教师专业发展的重要性。此 外高中新课程改革的三大重点是“新课程、新理念、新高考”，这三个维度都直 接或间接地体现了尊重学生体验的生活教育理念。进行生活化教学是一种能力， 本质上规定着教师专业发展的方向，因此基于地理课堂生活化视角下青年地理教 师专业发展是热点研究领域中的一个创新点。 本文采用文献法、问卷调查法和案例分析法，以建构主义、教师专业化、儿 童中心和生活教育理论为依据，对基于地理课堂生活化视角下青年地理教师专业 发展做了较为系统的研究。主要有五部分组成： 第一部分：绪论。介绍课题的研究背景、研究目的和内容、研究意义、国内 外研究现状、研究方法及创新点。 第二部分：核心概念界定和问题研究的理论基础。 第三部分：地理课堂生活化与青年地理教师专业发展的关系。分析了生活化 教学和青年地理教师专业发展以及两者之间的关系，在此基础上着重阐述了青年 地理教师进行生活化教学的现状及原因分析。 第四部分：主要从三个角度分析了地理课堂生活化视角下青年地理教师专业 发展的途径。个人角度，青年地理教师应从树立发展意识、制定发展规划、能力 锻炼、形成专业发展情意等多方面付出努力；学校角度则是为青年地理教师专业 发展提供更具有实际意义的发展平台；社会角度，主要是给青年地理教师专业发 展营造良好的环境。并就每个角度展开具体阐述，是本课题研究的核心部分。 第五部分：案例分析。先结合自身教学实践，选取较为经典的生活化教学案 例，分析青年地理教师对生活化教学的运用意识和实践以及存在的问题。再选择 经典的生活化学生活动设计案例，分析生活化教学对青年地理教师专业发展的重 要性和要求。 第六部分：结论和展望。总结本文的核心观点和研究局限，对生活化视角下 青年地理教师专业发展的研究前景和方向进行了展望。 万方数据 关键词：地理课堂生活化青年地理教师专业发展发展途径IV 关键词：地理课堂生活化青年地理教师专业发展发展途径 IV 万方数据 AbstractContent：2007 Abstract Content：2007 Chinese Society of Education Geography Teaching Seminar WaS held on the theme of”geography teacher professional development under the new curriculum background”Academic Conference，It WaS noted that the professional development of senior hi．gh school geography teachers under new curriculum backgrou