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第八次(公开课)
第八次 第二课时 李莹 本课是一篇寓含深刻道理的外国历史故事。 课文讲述了古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军,几乎丧失信心。后来看到蜘蛛结网,受到启发,振作精神,经过第八次战斗,终于赶跑了侵略军,取得了最后的胜利。 一、说教材 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,体会布鲁斯王子屡战屡败、不懈斗争的精神。 二、学习目标 重点: 1、学会本课的生字; 2、正确、流利有感情地朗读课文。 难点: 理清课文叙述的脉络。 三、教学重难点 采用导学式法,自主式法。 1、导学式 教师先提出要求,然后师生共同回顾,接着选择典型例题讲解或组织研讨。 2、自主式 教师先提出要求,然后学生独立学习、合作探究,最后测试、反馈、点拨。 三、说教法 教是为学服务的,所以教法和学法密不可分。根据以上教法,我准备采用: 1、音、形、义结合记忆; 2、边练边悟,注重细节。 四、说学法 多媒体课件 五、说教学准备 板块一:复习旧识 板块二:精读感悟 板块三:深化主题 六、说教学流程 11 外国历史故事 看了课题,你能提出什么问题? 几乎 磨坊 打散 结网 读准音 想想词的意思,读出味来 侵略 抵抗 失败 灰心 古时候,欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。 侵略: 侵犯别国领土、主权; 掠夺财富; 奴役别国的人民。 起因 王子布鲁斯带领军队,英勇地抗击外国侵略军。 保卫了( ); 保卫了( ); 保卫了( )。 侵略: 侵犯别国领土、主权; 掠夺财富; 奴役别国的人民。 古时候,欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队,英勇地抗击外国侵略军。 抗击是什么意思? 布鲁斯王子抗击国外侵略军,说明了什么? 起因 可是,一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了,布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里,不断地唉声叹气。对这场战争,他几乎失去了信心。 起因 抵抗侵略的战争顺利吗?你是怎么看出来的? 此时他的心情是如何的? 可是,一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了,布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里,不断地唉声叹气。对这场战争,他几乎失去了信心。 可是,一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了,布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里,不断地唉声叹气。对这场战争,他几乎失去了信心。 轻声读一读,思考: 他是一个无比英勇的王子,可结果却七战七败, 他会叹什么? 他是一个热爱祖国的王子,看着自己的国土被敌人 占领,他又会叹什么? 他是一个关心战士的王子,看着战士们伤的伤,死 的死,他还会叹什么? 抵抗运动连连失败,侵略军步步紧逼,布鲁斯王子的战斗意志正在一点点地消退,就在布鲁斯快要失去信心的时候…… 读第3自然段,想:王子看到了什么? 把这四幅图连起来,讲一讲布鲁斯王子所看到的情景。 经过 就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。 就这样断了结,结了断,一连结了七次,都没有结成。 这两个句子有什么不同?为什么要这样写呢? 经过 就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。 忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了,它是怎么做呢? 又一阵大风吹来,丝断了,网破了,就连小蜘蛛自己也被风重重地摔到了地上,小蜘蛛又是怎样做呢? 狂风袭来,电闪雷鸣,那张快要完工的网又被风雨无情的打破了,小蜘蛛是怎么做呢? 一次、两次,就这样—— 经过 可蜘蛛并不灰心,照样从头干起,这一次它终于结成了一张网。 你看到了一只怎样的蜘蛛?你想把哪些词送给它? 用朗读为这只执着的蜘蛛来喝彩吧! 经过 作为王子,他历经了七次失败,失败的打击让他灰心到了极点,感觉这次战斗没什么希望了,看到了这只不服输的蜘蛛,他是怎么表现的呢? 王子从蜘蛛结网的事情中 受到了什么样的启发? 经过 顽强的蜘蛛,感动着我们,也感动着布鲁斯王子,看—— 布鲁斯感动极了,他猛地跳起来,喊道:“我也要干第八次!” 布鲁斯王子终于振作起来,他—— 他四处奔走,召集被打散的军队, 动员人民起来抵抗。 勇敢的将士们,亲爱的同胞们: 结果 召集
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