职业教育常用教学方法.pptVIP

任务驱动教学法 一、概念 任务教学法是一种以“任务”为中心，促进学习者主动吸纳，调整、重组自己的知识结构。从而在这个过程中，不断自我完善、自我提升的教学方法。 任务驱动学习法的特点 1.任务驱动学习法的核心是“以学习者为中心”与“以人为本”。哲学心理学的依据是当前流行的建构主义。 2.教学内容的安排上以“任务”为线索，以“子任务”为模块，精心组织教学内容。 3.不断以“任务”来引导学生自学，着重培养学生的创新精神与合作意识。 任务驱动教学模式 任务 知识 能力 创设情境 引出任务 分析讨论 分解任务 展开探索 完成任务 汇报交流 作品展示 成果评价 归纳总结 任务驱动教学法的应用 适合具有实践性的课程内容。 如计算机、会计、广告设计、电子商务及管理…… 案例教学法 一、概念 案例教学法，就是运用典型案例，将真是生活引入学习之中，模仿生活中的 职业情境，来进行检查、分析、理解，帮助学习者像从业人员那样思考和行动的教学方法。 案例教学法是一种致力于提高学生综合素质的面向未来的教学模式，是一种准实践的教学方法。 二、案例教学的特点 1.着眼于能力培养 利用所学的知识进行诊断与决策提高分析问题解决问题的能力。 2.案例教学具有真是性 3.强调全员参与性与主动性 4.答案的多元化与最佳性 5.案例成绩评价激励性、全面性、 客观性、公正性。 案例教学模式