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用成果导向教育理念引导
高等工程教育教学改革
李志义 朱 泓 刘志军 夏远景
【 】 , , 要
摘 要 为了使我国高等工程教育更好地适应国家及经济社会发展需要 迎接新工业革命的挑战 需
, 。 ,
我们更新教育理念 并以此引导和推动工程教育改革 成果导向教育作为一种先进的教育理念 在美国等一
, ,
些国家已有了多年的理论与实践探索 至今已形成了一套比较完整的理论体系和实施模式 而且已证明是高
。 、 ,
等工程教育改革的正确方向 本文介绍了成果导向教育的基本思想及特点 实施原则及要点 并对成果导向
。 , ,
教育和传统教育进行了对比 在此基础上 提出了基于成果导向教育的高等工程教育教学改革 应着力实现
, : 、 、 。
三个转变 即 从学科导向向目标导向转变 从教师中心向学生中心转变 从质量监控向持续改进转变
【 】
关 键 词 高等工程教育 成果导向教育 教学改革
【 】
收稿日期 2 年 月
0
13 12
【 】 , 、 ; , 、 、 ;
作者简介 李志义 大连理工大学校长 教授 朱泓 大连理工大学教务处处长 研究员 博士生导师 刘志
, 、 ; , 、 。
军 大连理工大学教师教学发展中心主任 教授 夏远景 大连理工大学教务处讲师 工学博士
为了迎接新工业革命对高等工程教育的挑 生通过教育过程最后所取得的学习成果( arn
Le -
, 、 )。 :
战 同时为了适应由于公共问责制的兴起 人们更 强调如下 个问题
utcomes OBE 4
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加关注教育投入的回报与实际产出的现实需要, ()我们想让学生取得的学习成果是什么?
1
成果导向教育 ( , ()我们为什么要让学生取得这
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