1、快乐的杉树林-课文练习.pptVIP

杉树林 1、快乐的 倘若： 酷暑难挡： 胜地： 粉妆玉砌： 表示假设。 形容极其炎热，难以抵挡。 出名的风景优美的地方。 课文形容冬日的大地一片雪白，像用白粉装饰、白玉雕琢的一样。 一、词语解释： 牙牙学语： 毫不在意： 毫不在乎： 更新换貌： 形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。 一点儿也不在乎或不介意。 丝毫不在意、无所谓。 换掉旧的面貌，更改成新的样貌。 二、多音字： 1、铺 pù pū （店铺）（床铺） （铺盖）（铺垫） 2、磨 mó mò （磨损）（磨炼） （石磨）（磨盘） 3、干 gàn gān （树干）（干线）（干部）（干活）（能干） （干净）（干枯） 三、近义词： 1、倘若— 2、无穷— 3、增添— 4、往常— 5、快乐— 6、毫不在意— 如果 无尽 增加 平常 欢乐 毫不在乎 四、反义词： 1、酷暑— 2、凉快— 3、逃避— 4、欢乐— 5、盛夏— 严寒 温暖 面对 痛苦 寒冬 五、读音、音序、部首、笔画 1、倘： tǎng T 亻 2、凳： dèng D 几 豸 3、貌： mào M 石 4、砌： qì Q 扌 5、掷： zhì Z 6、焰的笔顺：点、（短）撇、撇点、撇、横勾、撇、竖、横、横折、横、横 1、作者从___________________和__________________________这两方面内容写出了杉树林给“我”的童年带来了欢乐。表达了“我”_______________________。 杉树林一年四季的美景 孩子们在杉树林里的愉快活动 对杉树林的喜爱和赞美之情 每个季节描写景色和描写活动的句子分别是哪些？ 如果短文出示2、3、4、5节任何一节，如果回答下面的填空： 作者先写_________________，再写______________________。从两方面写_____________________________________________。 杉树林的美景 孩子们在杉树林里的愉快活动 杉树林给“我”的童年带来了欢乐。 2、全文总共分_____段？ 段落之间是_______关系。 全文围绕那一句话写的？ 文章第2段（即2、3、4、5节）是按照___________的顺序来写的？ 3 第1小节 总分总 时间 第2、3、4、5小节每节的节意： 第2节： 春天，杉树林长出了草绿色的叶子，我们在杉树林里尽情地玩荡秋千。 第2、3、4、5小节每节的节意： 第3节： 夏天，杉树林是避暑的好地方。我们在里面避暑、做作业、下棋、玩游戏等等。 第2、3、4、5小节每节的节意： 第4节： 秋天，杉树林里的叶子全变成红色并飘落在地上。我们喜欢在用红叶铺成的路上来回走动。 第2、3、4、5小节每节的节意： 第5节： 冬天，杉树林到处都蒙上了白雪。我们在里面堆雪人、掷雪球等等。 3、为什么以“快乐的杉树林”为题？ 饱含作者对杉树林的喜爱之情，和对童年快乐生活的留恋。 4、“金色”“无穷”这两个词语用的好在哪里？ 说明作者的童年是很美好的，杉树林给作者带来的快乐又是很多很多的。 5、从作者对杉树叶变化的细致描写中，感受到了什么？ 从作者对杉树叶生长变化的细致观察和描写中，我们可以感受他对杉树林的喜爱之情。也可以感受到孩子们的欣喜之情。 6、第2节从“一……就”感受到什么？ 能看出小伙伴急切的心情。 因为杉树林给孩子带来快乐，所以孩子们非常喜爱杉树林。 7、对__________________我们毫不在意，对________________我们毫不在乎，我们在意、在乎的是____________________。 大人责骂我们顽皮 荡秋千摔疼了屁股 在杉树林里玩得尽兴 “毫不在意”和“毫不在乎”的意思是__________________，这说明________________________________________________。 一点也不放在心上 在杉树林里玩耍时的快乐让孩子们忘记了一切痛苦和烦恼 8 、第2节作者重点写了________这一活动。从哪些句子可以看出作者和小伙伴无比喜欢这种活动，划出来。并说说你这样认为的理由。 荡秋千 句子： “但我们毫不在意，还是自顾自地荡秋千玩。” “摔一下，屁股就会疼上两三天，但过后还是照样荡秋千，毫不