专业建设规划编写指导-高职高专教育网.DOC

PAGE PAGE 1 贵港职业学院物流管理专业建设发展方案 为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，围绕《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》的实施，提升我院物流管理专业服务产业发展能力，提高人才培养质量，结合专业的实际，特制定本方案。 一、专业建设基础 （一）专业基础设施 物流管理专业是经自治区教育厅批准设置的专业，于2004年7月获准招生。2007年11月确定为校级教学改革试点专业和重点专业，2008年11月认定为学院“十一五”期间第一批立项建设的校级特色专业。 本专业教学使用的教室有11间教室，多媒体教室5间，计算机房4间，语音室3间。现已建成一个现代化综合实训室，其实现了物流信息处理、供应链运作、国际国代与报关、配送中心作业、物流企业运营、超市运营等实训项目的训练。本专业2004年就与广西南宁赛科企业管理咨询顾问有限公司合作办学，现已发展到与7个企业合作，企业承担专业课程开发、实践教学、教材建设、师资培训、顶岗实习就业等项目的建设。学院的校园网提供了网站服务WEB、校园视频点播VOD、FTP、数字图书馆服务等，电子图书9万多册及一批视频、录音、课件等，为师生提供了丰富的教学和学习资源，满足教学的需要。 （二）教学水平 本专业拥有一支规模大，素质好、活力强的教师团队，融“教学做”为一体，获得了学生、教学督导等的认可。黄金芬、杨丽香、陈林海等老师在上课比赛和说课比赛中多次荣获一、二等奖。指导学生参加全区大学生物流技能竞赛中取得了三等奖，2011年高职物流职业经理资格赛中也获得了三等奖。 （三）教研能力 本专业非常重视提高教师的教研能力，以教研促进教学，以教学带动教研，4名教师主持或参与自治区“十一五”“十二五”规划课题和教育厅教改项目1项，5名教师主持或参与校级课题3项。 （四）招生就业 本专业2004年招生55人，到2011年，含毕业的人数已到达1155人。目前已毕业的学生就业主要分布在贵港及我区、珠三角地区的物流商贸企业，2010年就业率98.3%，并获得了用人单位及社会的好评。 （五）社会服务 韦德华、温巧莲、杨丽香、黄金芬等老师多次参与企业技改项目和培训企业员工。 二、专业发展与人才培养目标 （一）以服务社会为导向确定人才培养目标 为了更好把握市场对物流人才的需求状况，有针对性行的进行物流教学，2004年起，物流专业教学团队多次到企业进行如下几方面的调研：企业对毕业生的能力要求、毕业生的需求量、人才培养的满意情况、需开设课程的建议等，随后专业教学团队及与专业教学指导委员会员成员就调研资料进行深入探讨。 通过调研发现，虽然我国物流从业人员群体数量具有较大规模，但是物流从业人员素质普遍较低。贵港地区大专以上学历的物流从业人员占第三方物流企业从业人员的比例不足20%。而其中具有物流专业教育背景的更是微乎其微。而贵港是连接珠三角经济区与北部湾商圈的经济商的枢纽带，全市公路、铁路、水路交通便捷，是西江经济带建设的重点城市。全区依托西江，沿江发展15个产业园区，主要发展物流服务业、电子信息机械制造业、粮食加工、汽车船舶修造业等。预计未来5-10年，对物流的人才需求每年需要500人以上。 以社会需求为依据，确定了本专业的培养目标。本专业毕业生定位于以市场为导向，以服务为宗旨，立足地方及区域经济需要的第一线从事物流仓储作业、运输与配送作业、物料采购与控制、物流信息管理、物流服务与营销等工作,具有岗位职业技术能力和较强的学习能力、适应能力，德智体美方面全面发展的高技能人才。就业岗位群包括：在物流企业、工商企业和生产企业的物资管理部门从业人员；在专业物流企业从事仓储、运输、单证处理、物流商务等岗位的从业人员；工商企业中从事运输、仓储、物资采购、计划调度等物流岗位人员； 进出口贸易企业从事单证处理、货运调度等岗位人员。 （二）专业建设目标 1．实施的发展思路 物流管理专业依托物流行业，推进校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展；促进物流管理专业与企业行业之间更紧密地联合，共享教育培训条件、实训岗位和教育培训师资等资源，形成校企双方人才资源优化和集聚机制；（2）适应学生兴趣爱好，推进学生不断发展能力和就业素质全面提高。物流管理专业通过与多届学生联动发展，满足学生发展的差异化需要；设计不同专业课程，提供不同的选修课程体系，优化教学体系，满足学生不断变化的需求，提高从业人员素质；（3）适应市场，适应人才市场对人才需求变化，推进人才培养模式改革和培养途径优化，突出就业导向、工学结合，促进物流管理专业与企业行业共同制定专业标准，切实提高物流管理专业教育教学质量，提高学生的技能水平和就业质量。 2．细分专业建设目标，清晰建设内容 在现有的专业建设基础上，把特色专业建设与课程建设结合起