语文人教版四年级上册6.1爬山虎的脚.ppt

;复习巩固;平铺; ;用括号标出具体描写以下特点的语句。 爬山虎脚的位置: 爬山虎脚的具体样子: 爬山虎脚的颜色:;茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。; 作者能把爬山虎的脚写得那么形象具体，说明了什么？课文哪个词语突出了这一点？; 爬山虎的脚 着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。; 这句话是讲爬山虎的脚是怎样爬的。这句话里“弯、拉、紧”三个字，有一连串的因果关系。由“直”到“弯”，缩短了距离，所以产生了拉力；由于产生了拉力，才使它在墙上贴得很紧，继而一脚一脚往上爬。 ; 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。; 爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬，而是长一只脚就巴住??，越往高处爬，就要不断地长出新脚。; 如果你仔细看哪些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 ; 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 ; ;; 作者写爬山虎脚的时，先写了 再写 最后写 每一个内容都是抓住 。 来写的。 ; 学习了这篇课文，你有什么感受？;爬山虎呀真厉害 高楼大厦任你爬 不怕高来不怕累 勇往直前不退缩;是虎不是虎 有脚只会爬 紧贴墙上绿 离墙便枯死; 爬山虎这种植物与众不同的是长了脚，在大千世界中，你还知道哪些动植物也像爬山虎一样有独特之处？ 能像作者讲爬山虎的脚一样，分几个方面把它介绍给大家吗？