语文人教版四年级上册21、《搭石》第一课时教学.ppt

21. 搭 石;“美之旅”的目标;我来读：;注意读准字音; 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。; 山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 ;搭石， 构成了家乡的一道风景。;同学们，请快速默读课文2-4自然段，思考：作者通过写了生活中的哪几件小事来体现家乡这道美丽的风景线呢？;同学们，请快速默读课文2-4自然段，思考：作者通过写了生活中的哪几件小事来体现家乡这道美丽的风景线呢？;　　 构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。; 请问机灵的小旅行者：哪些词语形象地刻画了老人认真细致的动作，写出了老人一心一意为他人着想的心灵之美？ 请用“———”画出来。; 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。;　　 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 当老人踩到了不稳的搭石，他想：（ ），当他找到合适的石头搭上，他就（ ），然后还要在上面踏上几个来回，他才（ ）。;摆搭石，构成了家乡的一道风景。;;;绰（chuò）: ①宽；不狭窄。②宽裕；富裕。③形容姿态柔美。;清　波　漾　漾;人　影　绰　绰 ;清　波　漾　漾;走搭石，构成了家乡的一道风景。;;;　 假如遇上老人来走搭石， 年轻人总要伏（fú）下身子背 老人过去，人们把这看成理所 当然的事。;理所当然：;让搭石，构成了家乡的一道风景。; A、这句话赞扬了搭石任人踩踏，却无怨无悔， 默默无???的品格。（ ） B、这句话实际是赞扬了乡亲们默默无闻、无 私奉献的精神。（ ） C、这句话含义深刻，不仅写了搭石任人 踩踏、默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们默默 无闻、无私奉献的精神，搭石也是乡亲们相亲相 爱、友好互助的情感纽带。（ ） ;搭石——家乡一道美丽的风景。; 美是一把雨中的小伞； 美是一句风中的问候； 美是一个关怀的眼神； 美是一片温暖的阳光……;美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。 美在身边，美是汽车上给老人让座。 美在身边，美是 ____________ 。 美在身边，美是 ______________。;谢谢聆听！;课堂五分钟检测