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东方小学2016学年度第二学期三年级语文
PAGE \* MERGEFORMAT 4
学校 班级
学校 班级 姓名 学号
密封线
(完卷时间:70分钟)
题号
基础
阅读
表达
写字
总分
等第
应得★
25★
40★
30★
5★
100★
实得★
第一部分:基础
1.读拼音,写词语。 (6★)
zhì huì xuàn lì mǐn ruì hóng wěi pān dēng chóng shàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.选词填空。(3★)
注视 环视 巡视
(1)夜深了,保安叔叔还在小区里( ),真辛苦啊。
(2)上课铃响了,老师站在教室门口,( )了整个教室。
(3)小华目不转睛地( )着荧屏。
3.将下面的词语按要求分类。(6★)
手舞足蹈 悔恨交加 笑容可掬 昂首挺胸 悲喜交集 得意洋洋
神态: 动作:
心情:
4.照样子,改写句子。(2★)
例:5月初,他们建立了“突击营地”。
他们在5月初建立了“突击营地”。
在此之前,他连火车都没坐过。
5.按课文内容填空。(4★)
只见罗丹一会儿上前,一会儿 ,嘴里叽里咕噜的,好像跟谁在说
;忽然眼睛闪出 的光,又似乎跟谁在 地争吵。
6.选择正确答案,把序号写在横线上。(4★)
(1)“富裕”对“贫穷”正如“普通”对 。
A.一般 B.普遍 C.特殊
(2)下列词语的搭配,不恰当的是 。
A.奔腾的江河 B.短暂的极夜 C.茂盛的树木
(3)“春江水暖鸭先知”的前一句是 。
A.蒌蒿满地芦芽短 B.万紫千红总是春 C.竹外桃花三两枝
(4)“留连戏蝶时时舞”的后一句是 。
A.自在娇莺恰恰啼 B.一行白鹭上青天 C.千朵万朵压枝低
第二部分:阅读
(一) 路旁的橡树①(20★)
①从北方到南方的两座大城市之间,人们打算修建一条公路。这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。
②开始筑路了。一天,工人们来到田野上,那里长着一片不大的灌木林。工程师批示未来的路要铺在哪里,工人们就往土里埋进排水管。
③突然,工人们停下来。在这条路应该延伸过去的地方,挺立着一棵高高的橡树。它是那么(健壮 粗壮)、结实、挺拔,就像草原的哨兵一样。
④工程师向工人们走来,他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语。工程师长久地看着筑路计划,然后把目光转向橡树,叹了口气。工人们也沉重地叹着气。
⑤“计划是不可以修改的。”工程师说。“橡树也不可以砍。”工人们说。
⑥工程师拿出一根楔(xiē)子②,走到离橡树100米的地方,把楔子打进了地里。“现在谁也不会责备我们了。”他轻声地说。
⑦几年过去了,一条(辽阔 宽阔)的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样笔直,但只在一个地方弯曲成马蹄形。
⑧坐车过往这里的人不约而同地赞叹道:“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”
【注释】①本文的作者是苏联的苏霍姆林斯基 ②楔子:文中指可以打进地里的木片。
1.联系上下文,圈出文中括号里合适的词语。(2★)
2.给带点字选择正确的意思。(4★)
(1) 沉重( )
沉:①(在水里)往下落(跟“浮”相对) ②分量重 ③(程度)深
(2)不约而同( )
约:①大概 ②提出或商量 ③俭省
3.从文中找出下列词语的反义词。(4★)
弯曲( ) 表扬( )
4.读文中的划线句子,你有什么疑问?把其中的一个问题写
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