校园绿化汇报材料.docVIP

关于对纸坊镇汝州市五高等3个乡镇 1个办事处2所学校校园绿化建设工作检查情况的汇报 第 五 检 查 组 2015年4月10日 关于对纸坊镇汝州市五高等3个乡镇 1个办事处2所学校校园绿化建设工作检查 情况的汇报 我们第五检查组根据汝州市中小学校园文化建设活动方案，依据汝州市中小学校园绿化评分细则，参照汝州市中小学校园文化建设评估标准，一行四人于4月3日—4月9日分别对纸坊镇、汝州市五高、米庙镇、大峪镇、钟楼办事处、体育中学等6个单位15所学校的校园绿化工作进行了检查，现将检查情况汇报于后： 一、总体情况 各被检中心校、高中、市直学校及各中小学校都把校园绿化工作提高到了办人民满意的教育的高度来重视，文化校园建设及校园绿化机构比较健全，制度措施到位，领导分工合理，工作目标明确，思路清晰，方案合乎校情，创建意识明显，氛围浓厚，效果引人注目。校园绿化工作的开展实施，优化了育人环境，装扮了一所所靓丽的校园，促进了学校内涵发展，提升了办学品位，全面增进 了师生的现代文明素质，推进了素质教育的进程和发展。花园式学校的创建、校园绿化工作的实施开创了汝州教育的历史先，大得民心、深得民意。 第五检查组通过检查和认真的评估，在14所被检中小学中效果较为前卫到位的分别是纸坊镇的石庄小学、纸北小学、米庙镇的东芝希望小学和乡中心小学，西耳办的东关小学、程楼小学，其次是纸坊镇一中、汝州市五中、米庙镇一中、大峪镇王台小学、刘爻小学。工作还需进一步提升的是汝州市五高和体育中学。大峪镇一中对校园文化建设工作尤为重视，他们邀请了市园林规划处对校园绿化进行整体规划设计，共绿化415.9平方米，工程造价80275.25元。从苗木预算和工程预算两大方面做了详尽规划，绘制了校园绿化平面图。相信大峪一中明天的校园将是花园式、园林式的校园。 二、被检学校婀娜靓丽、景色怡人，特色迥异。 A纸坊镇 纸坊镇一中、纸北小学、石庄小学三所学校这次接受校园绿化专项检查。工作做的扎实的学校是纸北小学和石庄小学。两所学校档案较齐全，设专（兼）职人员负责校园绿化管理，工作职责明确，有规划、有落实，责任到人，布局层次分明，绿化科学合理，体现校园特色。尤其是石庄小学的吴老师，懂绿化、爱花草，对学校花草更换及时，确保成活。校园内每一棵苗木，他心中有数，如校园内的一棵桂花树，吴老师将之护理的十分到位，做到了一树两牌。a牌曰：桂花（别名木樨、岩桂、九里香、金栗），常绿灌木有金桂、银桂、丹桂、四季桂、日香桂等。品香类植物，花期9—10月，喜欢温暖，阳光充足，土地肥沃，有机质丰富，排水良好的微酸性土壤。扦插嫁接繁殖，尤其以金桂花最香。b牌曰：风流直欲占秋光，叶底深藏粟蕊黄。共道幽香闻十里，绝知芳誉豆千乡。（宋，洪适）。前者从桂花的名称、属性、类别、花期、生长地等多方面介绍了桂花树的特点，后者则采用古诗文的形式赋予桂花树新的文化层面，在校园内时刻感染每一位师生。纸北小学、石庄小学的校园绿化与文化校园，班级文化浑然一体，结合紧密。 B米庙镇 米庙镇一中、东芝希望小学、米庙中心小学三所学校接受了这次校园绿化专项检查。 总体看米庙镇这三所学校，东芝希望小学和乡中心小学的绿化工作好于米庙镇一中。东芝希望小学校园内有一近500平方米的花园。东、南两面靠墙，西、北两面有竹栅栏。花园内花草、树木齐全，种类繁多，碧桃、香樟树煞是好看；乡中心小学校园内绿化层次比较分明，高矮搭配得当，不同花期的苗木巧夺天工，西墙下的各种花木争奇斗艳，池中碧桃枝繁叶盛，石楠娇艳夺目，还有桂花、樱花、百日红等奇花异木美不胜收。米庙镇一中制订了新的方案，种下了玉兰、桂花树等多种树木。 C钟楼办 钟楼办的市五中、东关小学、程楼小学三校接受了本次的校园绿化专项检查。 市五中根据市局规划近期将整体搬迁，只是维护了现状，没有大的动作。 东关小学，档案齐全，迎检氛围浓厚，校园内地面盆景，移动花箱与楼梯护栏上的多个小盆景相互映照，构成了一幅完美的立体式校园绿化图。教学楼走廊内悬挂的最美少年和学榜样做榜样最美教师的花灯与立体式的校园绿化浑然一体。东关小学的绿化四原则非常合乎校情，一是育人性原则；二是整体性原则；三是特色性原则；四是发展性原则。东关小学的校园静态文化建设与动态文化建设构成了东关小学靓丽的校园文化。欢动的池塘立德启智，喻意东关小学就像一方欢动的池塘，同学们就像一条条金鱼，在这方池塘内自由自在的遨游，愉快的成长。 程楼小学在创建绿色校园的基础上，对校园绿化工作则是：组织管理，分工明确到位；规划设计，科学规范合理；环境教育，润物细无声；绿化建设，布局协调合理；环境保护，基础设施齐全。通过校园绿化工作的开展，体现了办学理念，通过石文化展示了程楼小学的乐学、教师的探究，从而打造了该校的美好学风。教学楼前一排花池内种植桃花、梨花，喻意为该校将是桃李满天下。 D