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保康一中教研组考核制度
为进一步规范教学教研管理,引导教研组的建设走上规范化道路,加强教研组工作的计划意识、责任意识、科研意识,不断提升教师的教学教研水平,为教师专业发展提供制度保障,全面提高教学教研管理水平,结合学校教科研工作的具体情况,特制定以下教研组考核办法:
一、组织领导
学校成立由教科室、年级组、教研组长组成的教研组工作考核领导小组。由分管领导任组长,教科室负责人为副组长,教科室相关人员为成员,领导小组具体负责教研组的考核工作。
二、考核内容
教研组长协调好组内人际关系,教研组齐心合力,教研气氛浓厚,督促备课组按时开展各项教研活动并上交活动记录。
1、建全教研组校本教研活动制度,教研活动按时定点按计划进行。教研组活动精心设计、灵活多样、有主题、讲求实效,每学期集体教研活动至少6次。
2、按时完成各项计划,活动有措施、有内容、有记录、有总结。
3、完成每学期学科特色学生活动(1—2次),有记录,有材料。
4、认真落实教师集体学习制度,定期开展教育、教学理论学习,每学期组织安排集体专题学习至少2次,有材料、有计录,做到学习实在有效。
5、教研组有自己的研究课题,引领全组教师开展课题研究,并能按计划完成。
6、教研组在研究新课标,走进新课程、生本课堂、校本课程的开发等方面有独特想法,并有学科特色的校本教材。
7、加强对高考备考的研究,积累题库,完善题库建设。
8、注重集体备课,引导全组教师资源共享,共同成长。
9、抓好青年教师的培养,认真落实学校“师徒结对活动”。
10、积极完成学校布置的其它任务。
三、考核细则
1、加强青年教师培养,指导青年教师专业成长,认真组织青年教师参加各类教学比赛并取得良好成绩(10分)。组织不力,准备不充分一次扣1分,教学过程出现严重失误一次扣1分,扣完为止。
2、积极开展教学研究,组织指导教师在各级各类刊物上发表教研论文。组内成员在教研方面获奖分别按一、二、三等奖计分:
?
优课、说课、
微课
发表
论文
获奖论文
教案
课件
国家
9、8、6
4
4、3、3
3
3
省级
8、6、5
3
3、2、2
2
2
市级
6、4、3
2
2、1、1
1
1
县级
3、2、1
1
1、0.5、0.5
0.5
0.5
校级
1
1
1
1
1
3、关注教育动态,及时组织教师学习新的教育教学方针政策,探索研讨适应学校实际的教育教学策略。积极组织,且有过程记载,建议和意见的得10分;组织不力,有记载扣3分;未落实,不得分。
4、指导备课组进行集体备课、题库建设,及时更新并进行题库资源汇总,实现资源共享(25分)。检查中发现落实不力,材料不充分扣10分;未落实,不得分。
5、认真完成学校安排的各类教研任务,组织教师参加教研活动(15分)。教研活动中缺1人次,扣0.5分,出现不配合现象1人次扣1分,扣完为止。
6、教研组积极组织学生参加各级各类竞赛和征文活动。组织不得力或者出现责任事故不得分,并在优秀教研组评选中一票否决。辅导学生参加各类竞赛获奖分别按一、二、三等奖计分:
国家
省级
市级
县级
分值
8、7、6
6、5、4
4、3、2
3、2、1
7、积极创建优秀教研组,教研工作开展有特色,有经验。积极组织,且有过程记载,效果显著得10分;组织不力,有记载扣3分;未落实,不得分。
8、及时上交各种文档材料(15分)。缺一项扣2分,未按时上交一次扣1分。包括:按时完成并上交教研组工作计划、教研组工作总结、教研组活动记录本及相关统计表,记录全面并达到规定次数,每缺1次扣2分。
9、奖励得分
(1)每获1个优秀备课组奖励备课组所在教研组2分。
(2)学年度期末考试完成教学任务的备课组,每1个备课组奖励教研组2分。
(3)获得优秀网络教研工作室的教研组,奖3分。
(4)师徒结对考核中,获得“优秀指导教师”的奖所在教研组2分。
(5)高考单科获全市第一名的奖所在学科的教研组5分。
(6)当年获“保康名师”、“隆中名师”称号的奖所在教研组3分。
四、考核办法
1、每学年度对教研组进行量化考核,教研组工作考核评定等级分优秀、达标、不达标三类,按三分之一比例确定优秀教研组,学校进行通报表彰。
2、考核60分以上为合格, 60分以下为不合格。考核分80分以上的教研组有资格参加学校先进教研组评比。
3、获得学校优秀教研组的成员每人在年度考核中记1分。
2016年10月
保康一中教研组工作考核细则
教研组: 时间: 年 月 日
项 目
内 容
检 查
权重
自评
校评
计划与总结
计划经全组充分讨论,内容充实,措施具体,期末在组内教师广泛讨论的基础上写出工作总结,并对今后工作有指导意义。
计划、总结
10分
?
?
业务学习
每学期至少组织全组教师集中业务学
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