北师大版生物七年级知识复习总结.docxVIP

第一章 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学 生物学研究的基本方法有观察、实验、调查、对比、分类、文献 在海平面以下约1100m和海平面以上1000m之间，包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层，被称为生物圈 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性 物种多样性的一个重要原因是遗传多样性 生物及其生活环境统称为生态系统；生态系统包括陆地、湿地和海洋生态系统 为什么昆虫的种类如此多：繁殖能力强、体型小、食量小、食物杂 应激性——生物对外界刺激做出的反应；作用——趋利避害 生长——体型增大、体重增加 生物的多样性 繁殖——产生后代（蜻蜓点水、母鸡生蛋） 新陈代谢——最基本特征（排便不是新陈代谢） 生物生活需要营养 除病毒外生物都是由细胞构成的 生物的生活离不开环境。生物适应环境也能影响和改变环境 环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。生态因素分为生物因素和非生物因素 南橘北枳、大雁南飞、蛇冬眠..造成这些现象的原因都是温度；我国森林从东到西覆盖面积减少..影响因素是水分。（带“南北”两字基本就是温度，带“东西”两字一般就是水分） 在“探究温度和湿度对霉菌生长的影响”时为什么要提前将面包片放在空气中暴露30分钟？（使面包片接触到空气中霉菌的孢子） 互助：蚂蚁一起搬运食物、蜜蜂8字舞蹈 同种 斗争：两条狗争夺食物、两头大象争夺水源 13、影响生物生存的生物因素 竞争：狮子和大象争夺水源 异种 共生：海葵和蟹、犀牛与犀牛鸟（对双方都有好处） 寄生：病毒（对一方有利、一方有害） 捕食：狮子捕食羚羊、猫捉老鼠 拟态：模拟形态和颜色 14、生物适应环境的体现 保护色：模拟颜色 警戒色：颜色鲜艳，一般有毒 植物都对环境有降低温度和增大湿度的作用 生物自身变好是生物对环境的适应；生物自身变坏是环境对生物的影响；生物使环境变好或变坏是生物对环境的影响 第二章 古代生物学：描述、观察 生物学发展历程 近代生物学：考察、调查、分类、对比 现代生物学：实验 法国—拉马克—首次提出生物学 瑞典—林奈被称为—分类学之父（从大到小分类单位：界、门、纲、目、科、属、种） 英国—达尔文建立了“进化学说”是—生物进化论的创始人 英国—哈维发现了血液循环—实验法 美国—沃森、英国—克里克，发现了DNA分子双螺旋结构—进入分子生物学阶段 2001年初，美、德、法、英、日、中等国科学工作者宣布，初步弄清了人类基因组图谱。 生物学是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。 实验法的基本步骤和答题模板：（发、收、作、设、实、分、得） 探究光■对鼠妇●生长的影响 提出问题：光■对鼠妇●的生活有影响吗？ 收集与问题相关的信息： 做出假设：光■对鼠妇●的生活有影响 设计实验方案：将生长情况一致的鼠妇●各10只分别放在阴暗和明亮■的环境中，其他条件均不变，观察鼠妇呆在哪个环境之中 实施实验并记录现象：数呆在阴暗和明亮环境中的鼠妇各有多少只 分析实验现象：绝大部分鼠妇●呆在阴暗的环境中 得出结论：光■对鼠妇●的生活有影响，鼠妇喜欢呆在阴暗的环境中 单一变量原则——实验方案中只有被研究的因素作为变量，其他因素均不变 探究实验结束后，应该将研究对象（鼠妇）放回适宜它生活的环境之中 第三章 细胞是生物体的结构和功能单位。 由一个细胞构成的为单细胞生物（草履虫、衣藻）多个细胞构成的为多细胞生物 强光时使用平面镜，弱光时使用凹面镜 强光时使用平面镜，弱光时使用凹面镜 显微镜的使用过程：取、对、放、观、收 取镜安放—对光（转动转换器，使用低倍镜；转动遮光器，选用最大光圈；左眼注视目镜，直到出现雪白色视野）—放置拨片标本—观察（观察到的是倒像）—收放 将物象移到视野中央，与物象位置一样移动（物象在左上方，就往左上方移动） 放大倍数=物镜放大倍数目镜放大倍数 放大倍数越大，视野越暗，细胞个数越少，个体越大；放大倍数越小，视