九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题1空气课件新版新人教版.pptxVIP

第二单元　我们周围的空气课题1　空气一二三一、空气是由什么组成的1.空气的组成氧气 氮气 氧气 减小 白烟 氮气 氧气 稀有气体占0.94% 二氧化碳 一二三 空气本是混合气,体积分数要牢记;氮七八,氧二一,零点九四是稀气;还有两个点零三,二氧化碳和杂气。2.纯净物和混合物两种或两种以上的物质 一种物质 一二三二、空气是一种宝贵的资源1.氧气(1)供给生物　,如潜水、医疗急救等。?(2)支持燃料　,如气焊、航空航天等。?2.氮气(1)物理性质:(2)化学性质:　,一般情况下不能支持燃烧,不供给呼吸。?呼吸 燃烧 略小 难 无色 气体 无味 不活泼 一二三(3)用途:①制造　和　的重要原料;?②用作　,如作食品包装的填充气;?③　可用于创造低温环境。?3.稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙和氡)(1)物理性质:　色、　味的气体。?(2)化学性质:很不　,曾被叫做　。?(3)用途:制　等。?硝酸 氮肥 保护气 液氮 无 无 活泼 惰性气体 电光源 一二三三、保护空气1.空气中的污染源主要是　和　。?2.防治措施:加强　监测,改善环境状况,使用　能源,积极植树、造林、种草等。?有害气体 烟尘 大气质量 清洁 一二一、空气中氧气含量的测定1.实验原理多种测定空气中氧气含量的方法,其原理都是利用某种物质在密闭容器内与一定量的空气反应,反应物完全消耗其中的氧气而又不产生其他气体,导致密闭容器内压强减小,在大气压的作用下,水进入容器内,水的体积即为空气中氧气的体积。2.红磷替代品应满足的条件(1)在空气中能燃烧且只与空气中的氧气反应。(2)该物质燃烧后的生成物为液体或固体。一二3.实验成功的关键(1)药品:红磷足量。(2)装置:气密性要好。(3)操作:弹簧夹夹紧胶皮管;点燃红磷后将燃烧匙伸入集气瓶时要迅速,并塞紧塞子;待集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹等。一二4.误差分析一二【例题1】 用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示,实验过程中,下列做法会使实验结果产生明显误差的是(　)A.使用过量的红磷B.把红磷改为蜡烛C.恢复到实验开始前的温度才进行测量D.不打开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃红磷一二解析:使用红磷的量必须足量,才能将密封空气中的氧气全部消耗掉;蜡烛与氧气反应生成二氧化碳气体,瓶内压强变化不大,会使实验结果产生明显误差;若实验没有等到装置冷却至室温就打开弹簧夹,由于瓶内气体温度偏高,气压偏大,会导致测量结果偏小,故需要恢复到实验开始前的温度才进行测量;用放大镜聚焦太阳光点燃红磷,不用打开橡胶塞,实验结果会更准确。答案:B一 二二、纯净物和混合物的比较 一 二【例题2】 下列物质属于纯净物的是(　)A.海水 B.水泥砂浆C.干冰 D.汽水解析:海水中含有多种可溶性的物质,如氯化钠、氯化镁等,属于混合物;水泥砂浆含有水、水泥、沙子等,属于混合物;汽水中含有水、碳酸、添加剂等,属于混合物;干冰是固态二氧化碳,属于纯净物。答案:C关闭123456781.通过实验测定了空气组成的科学家是(　) 解析法国化学家拉瓦锡最早用定量的方法测定并得出空气的组成,故C正确。关闭解析 答案C解析 答案关闭123456782.下列液态物质中,属于纯净物的是(　)A.糖水 B.豆奶 C.碘酒 D.冰水解析糖水、豆奶及碘酒都是由多种物质组成的,属于混合物;当物质的状态发生改变时,物质的种类不会发生改变,因此冰和水属于同一物质。关闭解析 答案D解析 答案关闭123456783.霓虹灯让我们的生活亮丽多彩,霓虹灯中填充的气体是(　)A.氧气 B.氮气C.稀有气体 D.二氧化碳解析灯管中充入稀有气体在通电时可以发出不同颜色的光,可作光源,例如充入氖气,发红光;充入氙气,发白光。故选C。关闭解析 答案C解析 答案123456784.环境空气质量监测项目有:二氧化硫、氮氧化物、可吸入颗粒物三项指标。下列做法对三项空气质量指标不会产生影响的是(　)A.用太阳能电池作电源 B.露天焚烧垃圾C.汽车排放尾气 D.用煤作燃料关闭 答案A 答案关闭123456785.为了灯泡经久耐用,在灯泡中可填充的气体是(　)A.氧气 B.氮气C.二氧化碳 D.二氧化硫解析氮气化学性质稳定,常用作保护气。关闭解析 答案B解析 答案关闭123456786.根据下图判断下列说法正确的是(　)空气成分示意图A.空气中主要含氮气和氧气B.空气是纯净物C.空气中含量最多的气体是氧气D.空气中不含二氧化碳气体解析空气的主要成分是氮气和氧气,其中氮气含量最高,还含有稀有气体、二氧化碳等气体,属于混合物。关闭解析 答案A解析 答案123456787.现有①氧气、②二氧化碳、③氮气、④稀有气体四种物质,请用上述物质的序号填空:空气是一种重要的自然资源,空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中。其中　约占空气