21.1现代顺风耳—电话.docVIP

集体备课教案 主备人 备课组成员 ( 9 年级 物理 组) 课 题 21.1现代顺风耳—电话 课时及 授课时间 1 课时 年 月 日 教学目标 (学习目标) 1、了解电话是怎样把信息传递到远方的 2、了解电话交换机的用处 3、了解模拟通讯与数字通讯的区别 教学重点 了解电话是怎样把信息传递到远方的 教学难点 了解模拟通讯与数字通讯的区别。 教学用具 多媒体课件 教学方法 (学习方法) 教师引导、点拨 学生观察、小组交流讨论 学生自学、学生互学 小组交流讨论 教学过程 一、引入新课 学生看教材145页图片，说说古代人、近代人、现代人各用什么方法传递信息的 二、进行新课 一）、电流把信息传到远方 1、1876年贝尔发明了电话 2、想一想：女孩说话的声音是如何传到男孩耳朵中的？ 1）．电话的基本结构：图片展示 看一看，自己的电话的听筒和话筒是串联还是并联？ 2）．电话的工作原理 看教材146页，同桌说说电话的工作原理 振动——变化的电流——振动 电话是通过电流把信息传到远方 二）、电话交换机的作用 1、看教材146页“想想议议” 同桌讨论并画一画 2、作用：发明电话交换机， 提高线路效率 3、看教材147页了解电话交换机的发展过程 三）、模拟通信和数字通信 1．模拟信号和数字信号 　 电话信号分为模拟信号和数字信号两种。 （1）模拟信号：以电话信号为例 （2）数字信号 ：以电报信号为例 （3）做一做：利用一种数字通信的方法，分组进行信息传递的游戏。 2．模拟信号和数字信号的传输 （1）模拟信号通信只能用来传输语音信号（1G信号） （2）数字信号通信除了传输语音信号，还能传输文字、图片（2G信号） （3）比较两种信号传输的优缺点 模拟通信的缺点：易受干扰、放大失真、形成噪音 数字通信的优点：信号失真小、便于存储、传输数据处理简便 三、当堂训练 四、课堂小结 五、作业：练习册59---61页 备注 (补充) 板书设计 一）、电流把信息传到远方 二）、电话交换机的作用 三）、模拟通信和数字通信 教学反思