语文s版五年级册我的战友邱少云ppt课件.pptVIP

安徽省六安市长安小学 纪开兵 安徽省六安市长安小学 纪开兵 我的战友邱少云 　　　邱少云，四川省铜梁县人，1931年生。1949年12月25日（18岁）参加中国人民解放军，1951年3月25日（20岁）参加中国人民志愿军。1952年10月12日（21岁），在朝鲜平康以南铁原东北的“391”高地的战斗中光荣牺牲。同年11月6日，中国人民志愿军领导机关决定追记一等功，并与1953年6月1日授予“一级英雄”称号。中国共产党志愿军某部委员会追认他为中国共产党党员。1953年6月，朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会授予“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号，同时授予金星奖章和一级国旗勋章。 邱少云简介 初读课文，整体感知 课文主要讲述了什么事情？ 课文主要讲述了（ ）从（ ）直至在（ ）的故事。 邱少云 潜伏隐蔽 烈火中牺牲 轰 搜 需要注意的字 会写的词语 控制 咳嗽 伪装 轰击 打仗 搜查 蔓延 棉布 扭转 熄灭 呻吟 歼灭 激动人心 居高临下 纹丝不动 1、文章是按照什么顺序写的？ 事情发展的顺序。 2、按照事情发展的顺序可以分为几部分？都写了什么？ 志愿军准备突然袭击占领“391”高地。 潜伏隐蔽情况。 邱少云在烈火中牺牲的经过。 在邱少云精神的鼓励下，战斗胜利结束。 （第1自然段） （第2自然段） （第3~8自然段） （第9、10自然段） 1、此次战斗的任务是什么？为什么要这样做？ 探究解疑，学习第一部分 敌人控制的“391”高地，像一颗毒牙，揳入我们志愿军的阵地。我们准备在黄昏时分发动突然袭击，拔掉这颗毒牙，把战线往南推移。 探究解疑，学习第二部分 邱少云潜伏在哪？为什么在哪潜伏？ 那一天，天还没有亮，我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳，潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。太阳渐渐爬上山头。我发现前面60多米就是敌人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人讲话都听得见。敌人居高临下，当然更容易看见我们。我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人发觉。我看了一下前面，班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。他们身上披着厚厚的茅草作伪装，猛一看去，很难发现他们。我又看了看伏在我身边不远的邱少云，他也全身伪装，隐蔽得更好。相隔这么近，我几乎找不到他。 探究解疑，学习第二部分 1、邱少云身上是怎样着火的？ 敌人使用燃烧弹，点燃了邱少云身边的茅草，并蔓延到他的身上。 2、能救邱少云吗？怎样救？为什么不救？ （1）邱少云只要…… 我只要…… （2）我们、我们班、整个潜伏部队遭受损失，作战计划失败。 3、一开始，“我”的心情是什么？担心的是什么？为什么会担心呢？ A、一开始，“我”的心情怎样？ B、“我”担心的是什么？ C、“我”为什么会担心呢？ 我的心绷得紧紧的。 邱少云会突然跳起来，或者突然叫起来。 年轻、一般人的正常生理反应、 新战士. 4、“我”为什么不忍看，又忍不住不看？ A、“我”为什么不敢看？ 不忍眼巴巴地看着战友被活活烧死 B、“我”为什么又忍不住不看呢？ 盼望着出现什么奇迹——火突然间熄灭。 C、这时，“我”的心情是什么？ 我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。 5、邱少云是怎样做的？为什么一动不动？他靠什么做到了这一点？ A、他是怎样做的？ 千斤巨石般，趴在火堆里一动也不动；直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。 B、这么长时间，他为什么一动不动？ C、他靠什么做到了这一点？ 为了……为了……为了…… 坚强的意志；顾全大局的自我牺牲精神。 学了《我的战友邱少云》后，我想大家一定有许多话想对邱少云叔叔说。下面就以《邱少云叔叔，我想对你说》为题目，把你想说的话写下来。 安徽省六安市长安小学 纪开兵 安徽省六安市长安小学 纪开兵