足球示范校汇报料.pptVIP

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足球示范校汇报料

莱芜市莱城区莲河学校 莲河学校,创建于2005年,现有38个教学班,2007名学生,教职工85人。 学校围绕“小足球 ,大教育”的足球教学思想,依托全国足球特色校这一发展平台,扎实开展了一系列足球教学活动,提高了学生的综合素质,提升了学校的办学品味。 加强组织领导,引领校园足球 完善条件保障,落实校园足球 夯实教育教学,做靓校园足球 开展训练竞赛,丰富校园足球 挖掘足球内涵,提升育人质量 * * 一、加强组织领导,引领校园足球 由校长任组长,分管校长任副组长,负责落实国家政策,制定《莲河学校校园足球特色校发展规划》《莲河学校足球教学发展纲要》,动员全校师生重视足球教育,引领足球教育发展。 制定《莲河学校足球教学管理制度》《莲河学校课余训练和竞赛管理规章制度》《莲河学校足球运动安全与防范措施》《足球教师培训方案》等制度,保证学校足球项目的正常开展. 二、完善条件保障,落实校园足球 配齐足球教师,满足教学需求。制定足球教师专业成 长培训计划,优先提供足球教师外出培训机会,刘伟、 赵健鹏、李平等参加国家、省市组织的各种培训。 同等条件下,足球教师在评优树先、工资待遇、职务 评聘等方面给予优先待遇。 加大体育设施硬件的投入。2011年,区委区政府投入资金600万元,对学校操场进行全方位提档升级,建立了标准的塑胶足球场,5人制、7人制、11人制活动场所一应俱全。 学校设立足球教育专项经费,纳入学校年度经费预算。学校为2007名学生每人购买了一个足球,为每个孩子购买了校方责任险。每年拿出一定经费,增添足球专用装备,保证足球教学和训练的需要。 制订足球教学工作计划,把足球作为体育课的必修内容,每周安排一节足球课。体育老师根据学生的年龄和生理特点,教授学生运球、传球、颠球、带球、顶球、射门等基本技能。 三、夯实教育教学,做靓校园足球 * * 积极开发足球教学校本教材,教师认真备课,制定详细的足球教学教案,积极开展适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。 * * 开展足球教学研究。尝试、实验多种可行的教育教学和训练指导方法,申报足球科研课题,交流科研成果,推动学校足球运动向纵深发展。 每年10月作为“足球特色月”开展系列的足球活动。如足球才 艺展示、足球啦啦操展示、年 级足球对抗赛、足球知识讲座。 开展以足球为主题的校园活动( 如摄影、绘画、征文、演讲等) ,建立基于互联网的校园足球信 息平台,动态报道足球活动、交 流工作经验、展示特色成果 向家长宣传学校足球特色项目和学生参加足球运动的重要意义,得到家长的理解和支持。建设以足球为主题的校园文化,开辟“足球专栏”,定期更新,形成浓厚的足球教学与活动氛围。 四、开展训练竞赛,丰富校园足球 自三年级起班班组建足球队,择优组成年级足球队,选拔组建校级足球队,构建“三级”校园足球活动体系。 班级足球活动利用每周大课间和足球课,由专业教练或足球教师任教,开展足球教学活动。年级足球队利用每周社团活动时间开展训练。校级足球队则每天下午训练一小时。 重视足球队梯队建设 成立学校足球二队,主要由三四年级的学生组成,着重抓好队员的身体素质、基础技能和基本功的训练,为进入校足球一队做好准备。 开展足球交流比赛活动。 认真组织参加各级各类的足球比赛,取得优异成绩。 五、挖掘足球内涵,提升育人质量 1、以球健体。结合阳光体育活动,开展全员足球运动,专门安排足球活动时间,编制足球操,保证班班有活动,人人有项目,让每个学生都得到锻炼,让每个学生都健康成长。 2,以球润德。将足球与德育结合起来,用足球精神激励队员不怕苦,不怕累,顽强拼搏,战胜困难。通过激昂的足球操、快乐的足球课、激情的足球节、激烈的足球赛,让学生学会自信、自立、自尊、自强。 3,以球审美。学校将足球特色与审美结合起来,通过足球运动培养学生的审美观,让学生在动作技术中体会美、创造美、鉴赏美。 4,以球启智。通过足球 联赛、足球知识竞赛、足球主题 班会等形式,开发了学生学习的 潜能,提高了学生的综合素质,促 进了教育教学的稳步发展,提升了学校的办学品味。 * *

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