社会研究统计应用.pptVIP

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第五章 抽样与统计推论 叙述统计法:帮助简化资料的方法(集中趋势,离散趋势,相关系数) 推论统计法:根据抽样取出的资料——样本(局部,小)推论出总体(全局,大)的情况 第一节 抽样的意义与问题 抽样: 第一步:从被研究的总体中抽取出一个较小的样本(侯选名单), 第二步:从样本的个案收集所需的资料 意义: 从样本收集到的资料估计出总体的参数 肯定(或否定)抽样前作出的假设 例子: 研究某地10000户(总体)的每户平均有多少辆(参数值)自行车,从中随机抽取出200户(样本)来研究,计算出平均每户有1.2 (统计值)辆自行车; 1)如何估计在全部10000户人家中平均有多少辆自行车?能否用统计值估计参数值,这样的估计有多大的把握? 2)抽样前假设每户的自行车平均值小于1.3,现抽样后,计算出样本的平均值为1.2,问: 接受或拒绝抽样前提出的假设? 3)1.2与1.3之差异是由于抽样的随机性造成还是总体本来就是1.2? 第二节 抽样的历程 界定总体(全体研究对象的范围) 搜集全部名单(完整与准确:遗漏,重复,虚无) 决定样本的大小(根据所能付出的研究代价最大限度抽取最大的样本,样本越大越有代表性) 设计抽样方案,选取样本个案 从样本收集资料,评估样本之正误(即样本是否有代表性) 例如:要调查某县青年人(15岁至25岁)对计划生育的态度,该县共有100 000名青年的年龄界于15~25。 总体:该县100000(15~25岁)名青年 到县公安局取得这些青年的姓名 根据经费情况,可抽取1000名(百分之一) 从名单中随机抽取1000个名字构成样本,对样本中的每个青年了解其对计划生育的态度(赞成,反对) 从总体和样本中均能容易得到的资料来评估体本正误(如:年龄,见下表) 第三节 随机与非随机抽样法 (按几率与不按几率抽样) 非随机抽样法 1)立意(判定)抽样法:根据研究员的主观判断来抽取样本个案;样本的代表性依据于研究员的判断是否正确 2)偶遇(方便)抽样法:选取一些偶然遇见的个案来作为样本;该方法方便但代表性有疑问 3)定额抽样法:根据某些标准分组,然后利用立意或偶遇方式从中选取样本个案,额满为止 上述方法一般用于探讨性和试点性的研究中 统计推论只能依据随机抽出的样本 简单随机抽样(类似于抽奖,每个个案抽到的可能性都一样)将所有个案名字记在大小相同纸箱内,洗乱后抽出若干个作为研究的样本——简单随机样本。(因社会研究通常总体一般都很大,可采用不放回抽样) 系统随机抽样(设总体大小为100000,先确定样本的大小为1000,则抽样比例为1%;将总体从1编号到100000,在第一个100人中随机取1个(例如35),然后每间隔100人取1个(135,235…),共1000个) 3.分层随机抽样(将总体按某种标准分组,然后在每组按相同比例用简单随机或系统随机抽样法选取个案)见书127页表 4.集体抽样(先随机抽取几个集体,然后将选出的集体中的全部个案作为研究的样本) 选学校 5.多段抽样(先随机选取若干个集体,然后从被选中的集体中再随机抽取若干较小的单位。) 选班级 6.多期抽样(从随机抽取出的样本中再随机抽取更小的分样本,了解更详细的资料 第四节 几率(概率)与抽样分布 统计推断——以样本的数值来推算总体的情况 只能作“或然”的说法,不能说“必然”如此。问题是可能性有多大? 由同一总体中反复不断抽取不同的样本时,各个可能出现的样本统计值(由样本资料计算出的数值,如样本均值、样本方差等)的分布情况呈现出固定的分布——抽样分布(理论性分布) 如测量某台机器的射击水平,先抽取一个大小为4的样本,得到 :3.5 6 6 4 样本均值为 (3.5+6+6+4)/4 = 4.875 样本方差为[∑(xi-X)2] /n=2.5 再抽取8个样本,其均值呈现以5为中心的对称分布(正态分布) 1.二项抽样分布 变项只有二个可能值(是否,高低,男女,正反)。称一个值出现称为“成功”(p),另一个值出现称为“失败”(q),p+q=1 例1:样本只有一个个案(只试验一次):掷一次硬币,出现正面称为成功(机会1/2)出现反面称为失败(机会1/2),即 p=1/2, q=1/2 (p+q=1) 这就是一个个案的样本的成功率的抽样分布 (1/2;1/2) 例2:样本只有二个个案(同时掷两个硬币), 两个正面可能性:1/4 一正一反可能性:2/4 两个反面可能性:1/4 分布为(1/4;1/2;1/4) 当n为样本大小,p为每次成功的概率(几率),q为失败的概率(p+q=1),则在n次试验中 成功次数为r的概率为

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