人教版高中生物必修2-DNA是主要的遗传物质.pptVIP

遗传物质应该具有的特点 在细胞生长和繁殖过程中能够精确地复制自己； 能够指导蛋白质的合成，从而控制生物的性状和新陈代谢； 具有贮存巨大数量遗传信息的潜在能力； 结构比较稳定，但在特殊情况下又能发生变异，并能遗传给后代。 分析蛋白质 蛋白质能够控制生物的性状和代谢； 蛋白质不能自我复制； 在染色体中的含量不固定； 蛋白质的分子结构也不稳定，也不能遗传给后代。 分析DNA是遗传物质的间接证据 DNA分布在染色体中，是染色体的主要成分； 细胞核中DNA的含量十分稳定，而且与染色体的数目存在平行关系； DNA在代谢中比较稳定，不受生物体的营养条件、年龄等因素的影响； 作用于DNA的一些理化生物因素可引起 DNA结构的改变且可以遗传下去。 实验材料：肺炎双球菌 格里菲思的实验说明了什么？ 格里菲思 如何进一步设计实验来研究呢？ 标记噬菌体方法： 在分别含有放射性同位素35S和32P的培养基中培养细菌 2、进一步观察发现：细菌裂解释放出的噬菌体中，可以检测到32P标记的DNA，但不能检测到35S标记的蛋白质。 想一想：这一结果说明了什么？ 讨论1：实验材料 RNA是病毒遗传物质的证明 2、噬菌体是一类细菌病毒。下列关于噬菌体浸染细菌实验的相关叙述中不正确的是（ ） A、该实验能证明蛋白质不是遗传物质 B、浸染过程的原料、ATP、酶、场所等条件均有细菌提供 C、为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S共同标记一组噬菌体的DNA和蛋白质 D、连续培养噬菌体N代，则含母链的DNA应该占子代DNA总数的1/2n-1 4．艾滋病病毒（HIV）是一种球形的RNA病毒，HIV侵染T淋巴细胞并繁殖新一代病毒的过程示意图如下。请回答： （1）图中①表示病毒正侵染淋巴细胞。注入寄 主细胞的是病毒的 。 （2）遗传学上将过程②称为 。 （3）③和④的信息传递过程分别称为 。 （4）HIV有Ⅰ和Ⅱ两种类型，其中Ⅰ型又有7个 亚型。Ⅰ型的基因组中4个主要基因的变异 率最高可达22%，多达100种左右的HIV变 异株是目前研制疫苗的主要困难，因此切断传 播途径是唯一行之有效的预防措施。HIV众多变异类型是 的结果，这种变异特点与一般生物的变异不同之处 是 ，其原因 是 。 （5）2007年12月1日是国际第20个 日。 分别用上述细菌培养T2噬菌体，得到含32P的噬菌体和含35S的噬菌体 图 3-6 T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验 ①用放射性同位素35S标记噬菌体蛋白质外壳 细菌内无放射性 3、实验过程： 子代噬菌体 ②用放射性同位素32P标记内部DNA 细菌内有放射性 子代噬菌体 实验过程及结果： 第一组 实验 第二组实验 亲代 噬菌体 35 S标记蛋白质 32 P标记DNA 寄主 细胞内 无35S标记蛋白质 有32P标记DNA 子代 噬菌体 蛋白质外壳无35S DNA有32P标记 实验 结论 DNA具有连续性，是遗传物质。 1、离心后，检查上清液和沉淀物中的放射性物质发现： 用35S标记的一组感染实验，放射性同位素主要分布在上清液中； 用32P标记的一组感染实验，放射性同位素主要分布在沉淀物中。 想一想：这一结果说明了什么？ 赫尔希和蔡斯的实验表明： 噬菌体侵染细菌时，DNA进入到细菌的细胞中，而蛋白质外壳仍留在外面。 可见，在噬菌体的生活史中，只有DNA是在亲、子代间具有连续性的物质。 实验结论 子代噬菌体的各种性状是通过亲代 的DNA传递的。 所以， DNA才是真正的遗传物质，蛋白质不是遗传物质。 你觉得选择什么样的生物做该实验的材料更合适呢？为什么？ 以细菌或病毒作为实验材料具有哪些优点？ （1）结构简单，含有的物质少，分析起来简便、快捷，容易得出结论。（2）繁殖快。细菌20～30 min就可繁殖一代，病毒短时间内可大量繁殖。 讨论2：实验设计中最关键的设计思路是什么？ 设法把DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA或蛋白质的作用。 讨论3： 艾弗里和赫尔希等人都分别 采用了哪种技术手段来实现他们的实验设计？ 这对于你