A、甲乙丙B-蒲城县尧山中学.pptVIP

欢迎各位指导! 植物对水分的吸收和利用 蒲城县尧山中学 吴宽定 吸水的主要器官 根 吸水方式 吸胀吸水 渗透吸水 水分的吸收 吸胀吸水 不具大液泡的植物细胞的主要吸水方式 原理: 举例: 想一想:若将同质量的干燥黄豆种子和小麦种子在水中浸泡相同的时间后称重,它们的质量关系如何? 根尖分生区的细胞,干燥的种子 靠细胞内的亲水性物质吸收水分 蛋白质 淀粉 纤维素 渗透吸水 具大液泡的植物细胞的主要吸水方式 原理 水分子(或其他溶剂分子)透过半透膜,从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散,叫渗透作用 渗透作用必须具备的条件 具有半透膜 半透膜两侧的溶液具有浓度差 成熟的植物细胞是如何构成一个渗透系统的? 想一想 动画1 动画2 动画3 原生质层 细胞膜 液泡膜 两层膜间的细胞质 半透膜 思考 活的成熟的植物细胞吸水和失水的条件? 外界溶液浓度细胞液浓度 失水 外界溶液浓度细胞液浓度 吸水 想一想 农作物若一次施肥太多往往会造成“烧苗”现象,为什么? 水分的运输 根 叶 茎 导管 导管 水分的利用 1%～5%：光合作用和呼吸作用等生命活动 其余水分：通过蒸腾作用散失 意义:1.是植物吸收水分和促使水分在体内运输的重要动力 2.是促使溶解在水中的矿质元素在植物体内运输的重要动力 3.降低植物体特别是叶片的温度,避免阳光的灼伤 植物对水分的吸收和利用 水分的吸收 水分的运输 水分的散失 水分的利用 吸水的部位 吸水的方式 吸胀吸水 渗透吸水 渗透作用及其发生条件 植物细胞是一个渗透系统 质壁分离及其复原 练一练 1.发生了质壁分离的植物细胞,原生质层和细胞壁之间的空隙充满了( ) A 细胞液 B 空气 C清水 D外界溶液 2. 在质壁分离实验中，与细胞壁分离的结构是 （ ） A细胞质 B细胞膜 C原生质层 D原生质 D C 3下图是三个相邻的植物细胞，以及它们之间水分流动方向的示意图。图中三个细胞的细胞液，在浓度上的关系是 （ ） A、甲＞乙＞丙 B、甲乙丙 C、甲＞乙，且乙丙 D、甲乙，且乙＞丙 甲 乙 丙 B 讨论 将洋葱鳞片叶表皮细胞分别放入一定浓度的蔗糖溶液和硝酸钾溶液中,二者均发生了质壁分离,过一段时间后观察发现,放入硝酸钾溶液中的细胞则自动发生了质壁分离复原,而放入蔗糖溶液中的细胞无此现象,请解释。 提示：蔗糖分子是大分子，硝酸根离子和钾离子是小分子 再见