网络与多媒体课程设计终稿.docxVIP

2016年春课程设计： 网络与多媒体课程设计 高并发响应式内容浏览型web系统设计 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc448592785 1.1 设计背景 PAGEREF _Toc448592785 \h 2 HYPERLINK \l _Toc448592786 1.2 系统目标 PAGEREF _Toc448592786 \h 3 HYPERLINK \l _Toc448592787 1.3 相关概念 PAGEREF _Toc448592787 \h 4 HYPERLINK \l _Toc448592788 1.4 技术选型 PAGEREF _Toc448592788 \h 9 HYPERLINK \l _Toc448592789 1.5 基本架构 PAGEREF _Toc448592789 \h 9 HYPERLINK \l _Toc448592790 1.6 技术详细解析 PAGEREF _Toc448592790 \h 12 HYPERLINK \l _Toc448592791 1.7 总结与展望 PAGEREF _Toc448592791 \h 20 HYPERLINK \l _Toc448592792 1.8 致谢 PAGEREF _Toc448592792 \h 20 HYPERLINK \l _Toc448592793 1.9 参考文献 PAGEREF _Toc448592793 \h 20 设计背景 进入21世纪以来，以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术飞速发展，推动着各行各业发生深刻变革。随着多媒体技术和网络技术的广泛应用，信息技术的数字化、多媒体化、智能化和信息网络的全球化成为信息社会的主要特征，人们的生产、生活方式也发生了巨大变化。网络多媒体技术在互联网络、教育培训、信息管理、视频会议、影视娱乐、视频点播、休闲旅游、过程模拟等各个领域发挥着重要的作用。 网络多媒体是通信技术与计算机技术相结合的产物，如图1所示：利用计算机、网络和多媒体技术，在网络中传输、交换图形、图像、声音和视频。由图片可知，网络多媒体的特点就是，数字化：直接从源到达目的地；平等性：发布者和消费者之间的界限比较模糊，没有统一的界定；当然最重要也是最主要的特性就是个性化：发布者或者消费者可以定制或者点播自己需要的多媒体，比如我们现在生活中比较熟悉的有爱奇艺视频，土豆视频，Youtube 等。 随着时代的发展，人们对信息获取的方式，获取信息的类别，信息的质量慢慢趋向于便捷，丰富，高质量。同时由于web所具有的通用性，在现代人的信息获取方式中占有的比重也越来越大，所以高并发响应式内容浏览型web系统的设计无疑是大多数消费者钟爱和急需的。 图1来源：/view/2ffe05d6195f312b3169a5e6.html?from=search 图2来源： HYPERLINK /?pw /?pw= 系统目标 多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术，是新一代电子技术发展和竞争的焦点。多媒体技术融计算机、声音、文本、图像、动画、视频和通信等多种功能于一体，借助日益普及的高速信息网，可实现计算机的全球联网和信息资源共享，因此被广泛应用在咨询服务、图书、教育、通信、军事、金融、医疗等诸多行业，并正潜移默化地改变着我们生活的面貌。随者计算机多媒体技术的突飞猛进，多媒体凭借着自身的优势越来越受到广泛关注和应用，它的出现已经改变了传统意义上的人们的工作与生活方式，给人们带来了极大的便利,对人类社会的发展产生了巨大的影响。 本文设计的多媒体网页是指Web页面中包含多种多媒体元素，各元素排列、摆放有序，网站界面颜色搭配合理；网站主页中，各媒体元素根据需要应具有超级链接功能，可以是页内链接也可以是页面间链接；网页具有动态交互能力，能够和后台数据库动态交互数据；充分利用多媒体技术使网页或单个媒体下载时间尽量短。 一般而言，对于内容浏览型的系统本身逻辑并不复杂，制约用户体验速度的就主要是访问的并发了，所以在高并发下提高用户的访问速度就是一个单独的技术门类。 所谓高并发是指系统能承受的同时连接的数量相对较高，而对于内容浏览型的系统我们定义10k左右的并发就是比较高的数量，对于普通的内容浏览型的系统10k并发大概用户数就能达到上百万。 目前随着移动技术的发展，更多的用户选择使用移动设备来进行信息的获取，但是普通的web页面是专门为pc进行设计布局的对于移动设备的用户体验非常糟糕。为了提高这部分用户的体验我们可以为移动设备的页面进行优化，通过用户访问web站点的header判断用户的设备类型来给出不同的响应。我们并不