地理教学中发散思维问题的训练设计研究-教育学专业论文.docxVIP

山东师范大学硕士学位论文 山东师范大学硕士学位论文 独 创 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。 据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写 过的研究成果，也不包含为获得 （注：如没有其他需要特别声明的，本 栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做 的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名： 学 位 论 文 版 权 使 用 授 权 书 本学位论文作者完全了解 学校 有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国 家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权 学校 可 以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等 复制手段保存、汇编学位论文。（必威体育官网网址的学位论文在解密后适用本授权书） 学位论文作者签名： 导师签字： 签字日期：20 年 月 日 签字日期：20 年 月 日 目录 中文摘要 .................................................................... I Abstract .................................................................. III 1 研究的背景及意义 .......................................................... 1 1.1 研究的背景 ........................................................... 1 1.2 研究的意义 ........................................................... 1 1.3 国内外研究状况 ....................................................... 3 1.3.1 国外研究状况 ................................................... 3 1.3.2 国内研究状况 ................................................... 4 1.4 研究的理论基础 ....................................................... 5 1.4.1 吉尔福特的智力结构理论 ......................................... 5 1.4.2 韦特海默格式塔理论的结构说 ..................................... 5 1.4.3 布鲁纳的发现学习理论 ........................................... 5 1.4.4 奥苏泊尔的有意义接受学习的理论 ................................. 6 2 对集中思维和发散思维的概述 ................................................ 6 2.1 对集中思维的概述 ..................................................... 6 2.1.1 集中思维的概念 ................................................. 6 2.1.2 传统地理教学中的集中思维训练 ................................... 6 2.2 对发散思维的概述 .................................................... 7 2.2.1 发散思维的概念 ................................................. 7 2.2.2 发散思维的特点 ................................................. 8 2.3 发散思维问题训练设计的原则 .......................................... 12 2.3.1 多视角求全原则 ................................................ 12 2.3.2 宽容择优原则 .................................................. 12 3 地理问题发散思