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职业生涯规划 中国人民大学出版社 模块五 职业生涯规划管理与调整 中等职业教育课程改革国家规划新教材 全国中等职业教育教材审定委员会审定 Contents 目录 第十二课 管理规划，夯实终身发展的基础 案例导入 小丽的困惑 小丽升入中职一年级了，在学校开设的职业生涯规划课上，她被职业生涯规划老师风趣幽默的讲课风格深深吸引。通过老师的讲解，她认识到在中职阶段就制定好自己的职业生涯规划是十分必要的，她认真听讲，积极规划，很快制定了一份职业生涯规划书，连老师都夸奖小丽做得很全面，目标具体，措施可行，在课堂上对小丽进行了表扬。 …… 问题： 1．小丽的困惑是什么？你也有相同的困惑吗？ 2．小丽在中职二年级没有实现自己的目标，是什么原因造成的呢？ 3．她应当如何管理自己的职业生涯规划呢？请你给小丽一些建议。 知行合一—— 认真执行职业生涯规划的各项措施 一、按照目标规范自己的行为 二、按照计划落实每一步行动 超链接 思考 防患未然—— 定期检查职业生涯规划执行实效 一、定期检查的内容 一、定期检查的内容 二、定期检查的方法 学无止境—— 珍惜在校生活，奠定发展基础 一、珍惜宝贵的在校期 超链接 超链接 二、树立可持续发展理念 终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的持续的学习过程。终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。中职生不仅要树立终身学习的理念，而且要积极拓展自己的学习领域，不断提升专业技能。 首先，要培养自觉学习的习惯。 其次，要掌握科学的学习方法，把握学习的主动权，逐步提高自己的综合素养。 最后，要注重培养自学能力。 学以致用 学以致用 学以致用 学以致用 [课外拓展] 1. 访一访 访问一下你身边学习成绩优秀的同学。他们的哪些学习经验值得你借鉴? 学以致用 学以致用 谢谢您的观看
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