现代设计的职业化和制度化.docxVIP

现代设计的职业化和制度化 　　篇一：世界现代设计史[第八章现代设计的职业化和制度化]山东大学期末考试知识点复习 　　第八章 现代设计的职业化和制度化  　　工业设计是在二战结束以后开始成熟发展的设计活动，虽然在战前工业设计已经有相当规模的发展，特别是在美国促成其职业化的发展，对世界工业设计的发展功不可没，但是作为一个独立的学科和职业，它的形成还是二战后的事情。第二次世界大战之后，经历了战争洗礼的国家都意识到发展工业的重要性，极力超越传统工业企业生产工艺的局限，通过提高自己的工业设计水平来增强自己产品的竞争力，加速自己国家的工业化水平。本章主要知识点就是关于工业设计的概念问题以及工业设计职业化在世界各国大型公司的具体体现和发展情况。  　　一、时间概念的掌握  　　1．自从1945年以来，工业设计首先在发达国家中逐渐成为一门独立的职业，特别是60年代以后，工业设计在美国、西欧已经是企业运作的一个不可分割的有机组成部分。  　　2．20世纪60年代到70年代，各大企业开始利用树立企业形象的设计方式来体现企业本身的特征，提高企业的辨别水准和在市场的显示水平，这种设计活动称为“企业形象”设计，简称CI设计。  　　3．第一代工业设计师产生于美国，时间大约是在20世纪30年代前后，代表人物有雷蒙·罗维。罗维最为重要的贡献应该说是他的成功使世界的其他企业认识到设计的重要性，从此纷纷开始成立自己的设计部门。  　　4．第一台电子计算机是在1945年由美国宾夕法尼亚大学设计和研制出来的。  　　5．半导体是1947年到1951年之间在美国的贝尔电话公司实验室发明的。  　　6．1971年，美国的因特尔公司发明了第一部微型处理器。  　　二、几组重点概念的掌握  　　1．工业设计。这个概念基本作为名词解释出现。 　　2．设计师。重点掌握设计师的作用在企业中的重要性。 　　3．设计师和工程师的区别。  　　4．德国二战后最重要的设计学院是乌尔姆设计学院，以及其与德国电子产品企业布劳恩公司的关系。  　　5．优良设计。特点是产品外形清晰、简洁、无装饰、设计符合产品的功能目的，能以合理的价格批量生产。  　　三、难点分析  　　1．乌尔姆设计学院和包豪斯设计学院的比较。乌尔姆设计学院是继包豪斯之后，德国建立的另一个最为重要的设计学院。该学院以理性主义设计、技术美学思想为核心，大力倡导系统设计原则，并且与当时德国重要的电器公司布劳恩公司合作，走上了教学和实践结合的道路。乌尔姆设计学院和包豪斯学院设计教育最大的不同是前者主张培养科学型设计师，后者主张培养艺术型设计师。因为这两所设计学院是德国设计史上最重要的设计学院，并且在世界上具有重要影响力，很容易把两者进行比较来出题，这是大家在复习中需要注意的。  　　2．意大利重要的设计前卫组织阿基米亚和孟菲斯。20世纪60年代，反对现代主义及其倡导的理性设计思潮在意大利非常盛行，出现了激进的建筑师和设计师，他们成立前卫组织反对当时的设计现状。代表人物有爱多尔·索塔萨斯，他先后组织了意大利设计史上最重要的设计团体阿基米亚和孟菲斯。阿基米亚的建立时间在1978年到1979年间，孟菲斯的建立时间在1981年，地点都在意大利的米兰。  　　四、小结  　　由于美国工业发达，经济成熟，美国成为世界上第一个把设计艺术变成一门独立的职业的国家。欧洲各国和亚洲的日本在美国的扶持下，经济也出现了繁荣。  　　20世纪50年代末期，欧洲市场已经出现了大量的消费品，逐渐形成了与美国抗衡竞争的局面。日本也在吸取美国先进技术、设计和管理经验的基础上，迅 　　速发展成为一个发达的工业化国家。此后世界现代设计开始进入成熟发展的时期。　　篇二：制度化和职业化的万科之我见 　　制度化和职业经理化的万科之我见  　　制度和流程是对人的一种约束，我们需要这种约束，来规范我们日常的工作，少走弯路。  　　任意一个项目都是在一定的约束条件下，具有特定目标的一次性事业，它具有一次性、约束性，系统性、目标性等基本特征。要想胜任自己的工作，应该对自己的本职工作有个适合于自己的规范流程，即必须做好以下几件事：  　　一、 确定项目目标  　　项目应该只有一个主要的目标，过多的目标会分散注意力。超过两个的主要目标，将会使项目组在以后的工作中难以分清工作重点，并且在某些目标不能实现时产生失落感。  　　更重要的一点是，大家眼中的目标是否一致。在项目开始前一定要与公司领导就该问题达成绝对一致的看法，然后将这个信息传达到所有相关的人员。如何描述不是主要问题，可以直接交流、提交专门的报告，当然最好在正式的计划中作出阐述。  　　二、 明确职责权限  　　明确管理的职责和权限。有些事是你能做的，有些是你愿做的