现在电大不让写农村青年那个调查报告了,,现在改成那个了-.docxVIP

现在电大不让写农村青年那个调查报告了,,现在改成那个了? 　　篇一：(电大)关于农村青年学习需求的调查报告22 　　陕西广播电视大学  　　社会调查  　　题 目：关于农村青年学习需求的调查报告  　　姓 名：任利娟  　　学号：56 专 业： 行政管理  　　入 学 时 间：XX春  　　所 在 电 大：陕西广播电视大学渭南分校  　　XX年10月 20 日  　　关于农村青年学习需求的调查报告  　　姓名：任利娟  　　（陕西广播电视大学开放教育10春行政管理·渭南电大分校）  　　社会主义新农村建设是我国全面实现小康目标、构建社会主义和谐社会、保持国民经济持续健康稳定发展的必然要求。伴随着十七届六中全会的胜利闭幕，深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，充分说明文化这一软实力在建设和谐社会的重要性，农村青年作为我国青年的主体，是推动社会主义文化大发展大繁荣一支不可或缺的重要力量，他们的生存、生活及发展状况对农村经济发展和社会稳定起着至关重要的作用。为了掌握澄城县农村青年学习需求以及发展状况，经过调查后总结分析：大部分青年兴趣广泛，参与社会活动的积极性高，具有较强的集体认同感。  　　一、调查问卷的统计分析：  　　1、受教育程度：在调查的五人中，初中学历的2人，占总人数的40%，高中以上学历2人，占总人数的40%。本科的1人，占总人数的20%。调查表明，农村青年学历层次偏低，文化素质和职业技能素质较差，大多数只能从事体力型、收入低的工作。知识水平的限制，直接影响了农村青年的就业。  　　2、对教育需求程度：在调查对象中都明确表示希望进一步提升自身学历层次，其中有希望通过自学和业余的学习方式攻读相应的学历，利用学校机构的载体主要为广播电视大学、普通高校和其它成人高校调查表明，农村青年大部分人都希望通过学习提高自身的文化素质学历层次以适应社会发展的要求。  　　3、获取自身技能途径：在对农村青年获取自身技能调查中发现有3名调查 　　对象希望通过电大组织的短期培训获取技能，2人希望通过自学考试学习方式取得相应的学历证书。表明农村青年对技能培训的认识增强，并希望通过高效、低成本的方式成才。 　　4、农村青年家庭收入情况：从农村青年家庭收入调查表中可以看出年收入低于1万元的有两名，只有3人家庭年收入高于1万元，说明城乡差别拉大农村青年家庭生活水平仍处于较低的水平。  　　5、对社会热点问题的关注情况：在调查对象中最为关切的是农村医疗保障，子女升学问题，农民权益保障，其次为农副产品价格，农村基层干部队伍建设，农民养老问题。调查显示，农村青年比较关注民生问题，参与社会建设的意愿比较强烈。  　　6、农村青年对未来发展及学习需求：在调查五名调查对象中有一个共识就是希望进一步提升自身学历，通过相关培训，学习文化知识，掌握先进技能，学有所用，以技致富，对社会具备更强的适应能力，体现了农村青年对知识技能的需求加大，都能对自身发展进行定位，思路清晰有逻辑的制定人生目标。  　　二、影响农村青年学习需求的问题  　　1、农村经济发展水平较低，由于长期以来的历史，地理以及国家政策原因导致偏远山区经济发展较慢，生产水平低直接导致农村教育发展滞后，农村青年不能享受良好的教育环境，有才之士不能得到挖掘，导致农村人才的流失原因，这就是农村青年文化水平低的根本原因。  　　2、农村传统思想锢禁，农村社会封建思想依旧残留，重男轻女思想严重，导致农村青年性别文化水平的失衡，再者对教育的不重视也是一个瓶颈。  　　3、青年农民工社会保障问题突出，农村青年就业创业能力普遍较弱，大多从事低收入的体力型职业。普遍缺少职业技能，法律意思淡薄，从而导致青年农 　　民工劳动、就业权益保障缺失和不公平的现象时有发生。 　　三、思考与建议  　　通过调查分析我们了解到，一方面，经过改革开放的历练，市场经济的洗礼，农村青年的心态已日臻成熟，能够较为理性地看待、分析问题，对于社会的主流文化有着很高的认可度，正确的社会观和政治观已基本成形，对于新北区的未来和发展，绝大部分人持积极乐观的态度。另一方面我们也应当看到，在农村青年中还存在和潜在一些问题，这主要表现在：农村青年收入不高，生活质量并不高；我县农村青年非常关注的工作环境还不够完善，他们非常希望能有更多的机会参与创业，能有参加各种培训机会以提升自身素质。调动农村青年的积极性对于全区经济发展有着至关重要的作用，农村青年的需求应当成为社会关注的重点。同时，对这一部分青年需求的处理和把握，也对其他青年群体有实际的指导作用。  　　针对上述分析，我们拟从以下几个视点探求对策。  　　1、以宣传、教育、引导相结合，在提高农村青年思想素质上下功夫。正确的价值取向是使人不