情满中秋活动与方案.docVIP

.. 情满中秋 —— 中班社会活动 活动背景：中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的 HYPERLINK /zuowendaquan/shenghuozuowen/ 生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。让孩子了解这一传统节日，学到科学知识，并且在活动过程把礼仪渗透到各个细节。本次活动由三大部分组成：一、介绍中秋的来历。二、邀请家长参加《情满中秋》亲子活动，三、利用假期让家长和孩子利用废旧月饼盒制作以及中秋全家福，用相机记录下人们庆祝中秋的方式。 活动目标： 　初步了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。 了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。 懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情。 活动准备： 嫦娥奔月的视频 唱歌所用到的音乐（静夜思、爷爷为我打月饼） 亲子制作月饼的材料 活动过程： 1、介绍中秋节的来历 师：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃月饼赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。 2.神话故事《嫦娥奔月》 小朋友们，你们知道传说中月亮上住着谁吗？（嫦娥） 中秋节的来历就和嫦娥有关，让我们一起欣赏一下中秋传说《嫦娥奔月》 3.朗诵关于中秋的古诗《静夜思》 师：知道了中秋节的来历，现在我要考考小朋友，你们会纳西二和月亮有关的古诗？（幼儿自由发言） 请小朋友一起朗诵古诗《静夜思》 4.幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》 师：小朋友们知道庆祝中秋节最主要吃什么吗？（月饼）现在就请小朋友演唱歌曲《爷爷为我打月饼》 5.亲子制作中秋月饼 师：刚才我们唱了《爷爷为我打月饼》的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗？（吃过）哪你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等。　（1）出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗？（愿意）现在老师就来教你们做月饼。　（2）教师边讲解边示范月饼的做法：〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。〈2〉、将包好的面团放入模型，摁一下，然后推压出来 〈3〉、将做好的月饼放入托盘中 〈4〉、完成后送到厨房内的烤箱内烤熟 〈5〉、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。 6.游戏《击鼓传花》 我们中国有许多传统游戏，《击鼓传花》游戏的玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答问题。 　　题目1：中秋节什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯? 　　题目2：中国的三大传统节日? (元宵节、端午节、中秋节) 　　题目3：唱一首有关月亮的歌曲。(家长答题) 　　题目4：请说出太阳系中九大行星的名称。(家长、幼儿答题) 　　题目5：人类首次登上月球是什么时候?是哪个国家的什么计划的一部分?(家长答题)我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空?这个航天飞船叫什么名字?(幼儿答题) 　　杨利伟叔叔真了不起，小朋友想和杨利伟叔叔一样也遨游太空，到月亮上去吗?那我们就要从现在开始，好好学习，掌握更多本领，这样我们的愿望理想就一定会早日实现。 　　题目6：请说出与月亮有关的传说、神话故事的名称。( 嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今)。 7.大家齐分享——好吃月饼 师：孩子们亲手制作的月饼好吃吗？有没有和爸爸妈妈一起分享。小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的淳淳教导，我们幼儿园的工作也离不开各位家长的大力支持。我们每个人都有许多感谢的人，因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得生命的真谛。 8.结束部分 师：人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好月圆的美好时刻，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我们小朋友天天快乐成长！ 延伸活动： 一、健康活动:《送月饼回家》 活动目标　　1、 练习曲线跑的动作，提高身体的协调力和灵活性。　　2、 体验竞赛游戏的乐趣，有初步的竞争意识。活动准备　　1、 平衡木2条、梅花桩若干、月饼图片若干、月饼盒2个。　　2、 布置游戏场地。 活动过程　　1、知道八月十五中秋节，认识各种各