个人网络需求分析幻灯片课件.pptVIP

;互联网工具论;用户需求分析;从情绪管理开始……;更多的应用;为什么人们使用网络的方式各式各样？; 性格特质 生涯阶段 生活环境 职业性质;不同性格特质决定了人们对待现实生 活的态度，以及虚拟空间的态度。;性格特质;参与公众空间的态度;不同时期的生涯阶段的任务不同，参与网络的时间和目的也就不同。;生涯阶段;生涯阶段：生理健康周期;生涯阶段：家庭周期;生涯阶段：工作/职业周期;不同的生活环境代表着不同的生活方式，虽然人们可以通过网络改变自己的生活，但是他们希望这种改变是通过可见的努力可以达到的。 ;生活环境：三级城市的生活状态;10万级人口城市;100万级人口的城市;1000万级人口的城市;中等城市的网络商机;不同性质的职业意味着人们处于不同的知识领域，他们的网络活动方式也相应的有所不同。 ;不同性质的职业;人们要么处在水平知识领域，要么处在垂直知识领域。;家庭、职业与社会角色;宏观因素;从情绪管理开始的多元化应用;宏观因素;知识管理：从获取信息到社会性学习;态度和技巧;信息寻求行为等级图;宏观因素;技术传播;好的产品是适用的产品;宏观因素;新资本理论;社会资本和人力资本;行为如何引导互动;同质性互动的力量;弱关系强度：关系越弱，自我在工具性行动中越可能获得好的社会资本;复合型知识社区：一边进行知识转型，一边发展弱关系？;有多少公司能够提供“跨职能个人发展网”？;宏观因素;文化差异;个人与个人的文化背景差异;呼之欲出的网络礼仪;对网络的期望值;对网络的期望值;善用网络，助益成长！