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高二语文开学第一课教案精选 　　【高二语文开学第一课教案一】　　教学目标 ：1自我介绍，建立良好的师生初次见面印象　　2 谈语文学习的作用，培养学生学习语文的兴趣　　3 提学习语文的要求，规范学习行为　　教学步骤 ：　　一、 开场白(自我介绍)　　自我介绍(板书名字)我的父母希望我成为优秀的人，今天我更希望我的学生各个都成为优秀的人。在这个温和的九月我们初次相识，在以后的一年时间里我们将朝夕相处，我希望和大家在语文学习的天地里快乐地耕耘收获，更希望和大家成为知心的朋友。这节课我们一起来聊聊，让我走近你，也让你了解我。　　二、语文学习的认识(读书的作用)　　我们同学从幼儿园开始认字，到小学初中一直到高中，已经学了近十年的语文，那我想问问同学，学习语文有什么用?　　会听说读写，是一切学习的基础。　　同学们，当你们怀着满腔的激情和美好的理想从初中跨进高中的大门时，老师已在这里等候着你们。师唱“我在兴农等你，等你和我相遇，等待如此美丽。”(根据歌曲《我在贵州等你》的高潮部分改动了一下)正如席慕蓉在《一棵开花的树》里写到为这个美丽的相遇时刻“我在佛前求了五百年”。　　如果仅此，那我们只要学到小学的程度就可以了。为什么高中大学还要学呢?　　巴金曾说过一句话：“人不是单靠吃米活着的”意思是说人除了物质需求外还要有精神需求。一个人只有精神健康才是真正的健康。而学习语文，阅读书籍就是我们获取精神食粮的重要途径。一项必威体育精装版的调查显示读书已经是现代人生存的需要。　　阅读使人充实，笛卡儿说：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”。　　教师范读，一方面让学生弥补自己朗读中的不足，另一方面，可以让学生受到强烈的感染和影响，加深对文章的理解。让学生想像画面，重在培养学生的想像能力和创新能力，爱因斯坦曾说过：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，并且是知识进化的源泉”。而要求学生用自己喜欢的方式来朗读，则是考虑学生的个性差异，也便于创设融洽的教学氛围和激发学生的主动意识。　　在温州这样一个非常物质的城市，人们浮躁功利，同学们平时也经常会遇到一些麻烦的不顺心的事情。如果在这个时候能静下心来读一篇好的文章，就像吃了一剂定心丸一样地舒畅。　　举例子：一个学生很聪明，思维敏捷反应迅速。即使趴着睡觉最后也能通过考试——当然成绩是不理想的。他喜欢理科，不学语文，觉得语文学习没用。性格偏激，行动鲁莽，和同学老师关系紧张，自己也很痛苦，如果他能多读一点书，陶冶性情，心态自然会平和许多。　　所以，语文的第二个目的：教你学会做人，做一个良心不会枯萎的人，一个有人性的人，一个有语文文学审美的人，一个在文字王国里捍卫自己尊严的人在道德滑坡的社会中懂得洁身自爱，懂得自律的人　　古今中外有大智慧成大事业的人都是喜欢读书的。古代有个钱思公家里虽然非常富贵，但很少其他嗜好，曾跟朋友说：“平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。”宋代的欧阳修在《归田录》中说：“余平生所作文章多在三上，乃马上，枕上，厕上也。盖惟此尤可以属思尔。”这就是著名的“三上”的由来。可见古人阅读写作思考之勤。　　三.学习读书三境界：　　国学大师王国维在《人间词话》里提到：“古今之成大事业，大学问者，必经过三种境界。”　　(1)“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”(晏殊《蝶恋花》)　　(2)“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”(柳永《蝶恋花》)　　(3)“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”(辛弃疾《青玉案》)　　(1)是说做学问成大事业者虽然环境不好，但应该登高远眺，树立大志。如果立志考浙大，纵然考不上，温大也必唾手可得。　　(2)是说做学问成大事业不是轻而易举的，必须经过辛勤劳动的过程，“为依消得人憔悴”，就是说要像渴望恋人那样，废寝忘食，孜孜不倦，人瘦带宽也不后悔。　　态度决定结果。　　情商重于智商。　　保龄球规则：10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300　　9+9+9+9+9+9+9+9+9+9=90　　语文学习重在日积月累。别忽视自己平时比别人少学一点。平时小小的差距会使你莫名其妙地落后。要重视自己比别人多一份努力，相信量变一定会达到质变。　　【高二语文开学第一课教案二】　　一、聊天　　1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?　　2、新学期开始了，回顾过去，你在语文学习方面积累了什么经验?还有什么困惑?需要老师的什么帮助?(目的：相互了解)　　二、材料分析1、出标材料。(略)　　(说明：各校考生都非常重视语文科。希望大家努力把自己语文成绩提高一个档次。)　　(目的：使学生高度重视语文)　　三、讲故事教师讲故事，学生讨