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(语文S版)六年级语文上册第二单元复习题

3、《明天更辉煌》是为____________而作。全诗充溢着为 香港回归祖国而___________________________。本诗在 写法上有两个鲜明特点:一是____,把香港当作人来写,更 生动形象地表现了香港与祖国的骨肉关系,祖国时刻都在关 注香港的发展;二是____,通篇都用作者与香港说话的口吻, 表现出令人感动的亲切、亲近、亲和之情。 3、《明天更辉煌》是为纪念香港回归而作。全诗充溢着为 香港回归祖国而兴奋激动、欢欣鼓舞的浓浓深情。本诗在 写法上有两个鲜明特点:一是拟人,把香港当作人来写,更 生动形象地表现了香港与祖国的骨肉关系,祖国时刻都在关 注香港的发展;二是呼告,通篇都用作者与香港说话的口吻, 表现出令人感动的亲切、亲近、亲和之情。 4、《太阳和士兵》以我们祖国的_________________ 题材,用________的方式行文,表达了____________ 的忠诚,歌颂了_________________。主要写了____、 ____、______、____几方面内容,大体是按“哨歌—— 国旗——升旗场——士兵”的思路来安排材料。“东方第一 哨”士兵的形象:他们_______、________,他们______ ___、________。 4、《太阳和士兵》以我们祖国的边防哨所的军人生活 题材,用角色对话的方式行文,表达了边防战士对祖国 的忠诚,歌颂了他们对人民作出的贡献。主要写了哨歌、 国旗、升旗场、士兵几方面内容,大体是按“哨歌—— 国旗——升旗场——士兵”的思路来安排材料。“东方第一 哨”士兵的形象:他们英姿焕发、意志坚强,他们无私奉 献、无比忠诚。 按课文内容填写序号。 ( )毛主席亲自按动电钮,升起新中国第一面五星红旗。 ( )中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。 ( )阅兵式开始,朱总司令和聂荣臻将军检阅部队。 ( )毛主席宣读中央人民政府公告。 ( )毛主席和群众一起观看礼花表演,检阅游行队伍。 按课文内容填写序号。 ( 2 )毛主席亲自按动电钮,升起新中国第一面五星红旗。 ( 1 )中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。 ( 4 )阅兵式开始,朱总司令和聂荣臻将军检阅部队。 ( 3 )毛主席宣读中央人民政府公告。 ( 5 )毛主席和群众一起观看礼花表演,检阅游行队伍。 比较下面句子中加点词与括号里的词,看看表达效果 有什么不同? 1、他们清早到了北京车站,一下火车就直奔(走向)会场。 ( ) 2、三十万人的目光一齐投向(朝着)主席台。 ( ) 3、场中挺立(直立)着一根电动旗杆。 ( ) 4、“两股红流”(两只游行队伍)分头向东城、西城的街道 流(走)去。 ( ) 比较下面句子中加点词与括号里的词,看看表达效果 有什么不同? 1、他们清早到了北京车站,一下火车就直奔(走向)会场。 (直奔更能反映出急迫、兴奋地心情。) 2、三十万人的目光一齐投向(朝着)主席台。 (表现投向更能人们热切盼望见到毛主席的心情。) 3、场中挺立(直立)着一根电动旗杆。 (挺立包含着一种站起来了的自豪的感情,状物中表达出 人物的心情。) 4、“两股红流”(两只游行队伍)分头向东城、西城的街道 流(走)去。 (用“红流”来比喻游行队伍,更形象地说明了游行队伍的声 势浩大的场面,表达出游行人们的欢快愉悦的心情。) 比喻的运用,用下面句中带颜色的词语写句子。 1.战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。 2.油灯上那跳跃的灯花仿佛一个个精灵,陪伴他度过无数 个孤独的夜晚。 3.广场上人头攒动,犹如大海翻卷的浪涛。 七、古诗积累 (一)、默写《己亥杂诗》 (二)、积累古诗 1、 (????? ???? )万事空,(??????? ??? )九州同. 王师北定中原日,(???????????????????? ). —《示儿》.宋.陆游 2、三万里河东入海,(????????? ???????????? )

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