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紧扣时代主题,发挥阵地的作用 　　镇江市烈士陵园如何在新的时代背景下，不拘泥于形式，不墨守成规，而是紧扣“构建社会主义和谐社会”这一重要主题，利用自身的教育优势和资源，积极发挥爱国主义教育和革命传统教育阵地的作用，大力开展主题鲜明、内容丰富，形式多样的爱国主义教育活动，积极为构建社会主义和谐社会服务。 　　烈士陵园 爱国主义教育 教育阵地 积极作用 　　作为全国百家爱国主义教育基地之一，多年来，镇江市烈士陵园始终坚持以“褒扬先烈，教育后人”为宗旨，广泛开展爱国主义教育活动，取得了显著效果。然而，随着我国已进入深化改革、加快推进构建社会主义和谐社会的新的发展阶段，实现这一任务，不仅需要雄厚的物质基础和坚强的政治保障，还需要坚实有力的精神文明道德支撑。烈士褒扬工作不仅是优抚工作的重要内容，更是社会主义精神文明建设的宝贵资源和重要手段，这一形势给烈士褒扬工作的发展提出了新的要求和任务。新时期下纪念馆是如何进一步开展烈士褒扬工作，进而积极为构建和谐社会服务的，笔者对此进行了探讨。 　　一、褒扬烈士事迹，发挥纪念馆主教育阵地作用 　　烈士纪念馆是烈士陵园的灵魂，是进行爱国主义教育和革命传统教育的主要阵地，它以真实厚重的革命历史史实为底蕴，宣传革命先烈业绩，以达到缅怀革命先烈，教育后人的目的。我们深刻认识到应该不断追求工作创新、思路创新从而更好地发挥纪念馆的主教育阵地作用。 　　1.做好馆内烈士事迹宣传。烈士纪念馆肩负着弘扬烈士精神，教育群众的光荣使命，讲解员必须熟悉馆藏资料，熟悉镇江革命斗争史，要以生动的讲解把馆内陈列的烈士事迹介绍给参观群众，使参观者在潜移默化中接受教育。如采用了声、光、电控等高科技手段，运用电视、电影、多媒体技术等现代传媒，增强了展览的时代感，增进了烈士事迹宣传对参观群众的吸引力和说服力。 　　2.搜集烈士资料，编写烈士事迹。多年来，我们注重加强文史资料、实物的征集和整理，陆续征集了实物300余件，烈士图片资料千余幅，烈士档案资料700多份，文字资料250余万字，不断充实了馆藏内容，丰富了教育内涵；另外，我们还参与完成了《中华英烈大辞典》《中华著名烈士》《江苏省革命烈士英名录》中镇江地区烈士资料的编撰，出版发行《烈士事迹专辑》4册，《镇江英烈报》26期，30万份。所有这些资料都成为了激励人民群众的宝贵的精神财富。 　　3.改善参观环境。强化以人为本的服务理念，保持环境优雅整洁，使参观者步入烈士纪念馆后，感觉不只是单纯接受教育的场所，而且还有优美的环境陶冶身心，感到来由所获、不虚此行。从而使不同年龄、不同知识层次的参观者在感动中加深印象，在震撼中受到教育。我们不仅在纪念馆的正门口设置了醒目的LED显示屏，还对整个纪念馆的空调设施进行了全面整改，力求给参观者最舒适的参观环境。 　　二、加大宣传力度，延伸纪念馆的社会教育功能 　　目前，我国社会生活正在发生一场深刻的历史变革，随着改革开放，经济发展，人们受各种思想观念影响的渠道明显增多，不良思想观念和不良文化的滋长对社会稳定造成了一定危害。而烈士褒扬教育对于宣传爱国主义和无私奉献的优良传统具有重要的推动作用，因此，我们应该进一步发挥纪念馆的社会教育作用，延伸教育阵地，运用自己的优势，使烈士纪念馆成为人民群众特别是未成年人的“第二课堂”。 　　1.组织烈士事迹宣讲团，宣扬烈士事迹，传播烈士精神。针对许多烈士的英勇事迹和道德品质鲜为人知或是根本不为人知的情况，我们成立了以党史专家、社会义务讲解员和陵园讲解员组成的宣讲队伍，除做好纪念馆的讲解外，还深入到机关、部队和企事业单位进行烈士事迹宣讲；针对近年来未成年人犯罪的人数逐渐增多，并且向低龄化趋势发展的形势，我们前往市区多所中小学校和少管所等单位，宣讲烈士事迹，召开学习交流座谈会，将爱国主义教育和革命传统精神带进学校，带到失足少年的身边，增强了对未成年人教育的针对性和实效性，不断扩大教育范围。 　　2.结合重要节日、纪念日面向社会举办一系列主题鲜明、特色突出的图片展，组织和吸引市民参观。如在抗日战争胜利50周年之际，制做了“侵华日军南京大屠杀暨日军在镇暴行”图片展；在毛主席为雷锋同志题词40周年之际，举办了“我与雷锋同行”大型图片展；在抗战胜利60周年之际又参与组织了“镇江抗战历史图片展”；2012年恰逢中国共产党成立90周年和辛亥革命爆发100周年，我们又举办了“历史的记忆，光辉的历程”大型广场图片展。另外，纪念馆还开展大学生义务讲解活动，这一措施不仅给大学生们提供了社会实践的课堂，也增强了学生对革命历史知识的了解，激发了他们的爱国热情。 　　3.与时俱进，利用网络资源，加强烈士褒扬宣传的辐射面，拓展褒扬教育的新形式。为积极响应为青少年铺设健康绿色网上通道的号召，进一步利用纪念馆现有教育资源，我们在短时间内建立和开通了镇江烈