天津市武清区2015-2016学年九年级期中化学试卷.doc.docVIP

2015-2016学年天津市武清区九年级（上）期中化学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分） 1．（2分）（2015?十堰模拟）空气成分中，体积分数约占78%的是（　　） A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 【考点】空气的成分及各成分的体积分数． 【专题】空气与水． 【分析】从空气的成分按体积分数计算大约是：大约是氮气占（78%），氧气占（21%），稀有气体占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它气体和杂质占（0.03%）去分析． 【解答】解：空气的成分按体积分数计算大约是：大约是氮气占（78%），氧气占（21%），稀有气体占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它气体和杂质占（0.03%）．故体积分数约占78%的气体是氮气；故答案为：A． 【点评】记忆空气成分是可以这样记忆：氧二一，氮七八，0.94是稀气，还有两个0.03，二氧化碳和杂气． 　 2．（2分）（2015秋?武清区期中）下列变化中，属于化学变化的是（　　） A．石蜡融化 B．河水结冰 C．岩石粉碎 D．木炭燃烧 【考点】化学变化和物理变化的判别． 【专题】物质的变化与性质． 【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断． 【解答】解：A、石蜡融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． B、河水结冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． C、岩石粉碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． D、木炭燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化． 故选D． 【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化． 3．（2分）（2015秋?武清区期中）水是宝贵的资源．下列有关水的说法中，不正确的是（　　） A．工业用水应该循环利用 B．生活污水直接排放不会造成水污染 C．农业和园林浇灌用喷灌、滴灌可以减少大量用水 D．水被严重污染后会给人类带来灾难 【考点】水资源的污染与防治． 【专题】空气与水． 【分析】A、从节约用水考虑； B、生活污水是水体污染源之一； C、水被严重污染后会给人类带来灾难； D、从节约用水考虑． 【解答】解：A、工业用水该循环利用，可以节约用水，故正确； B、生活污水是水体污染源之一，直接排放会造成水污染，故错误； C、农业和园林浇灌用喷灌、滴灌可以减少大量用水，保护水资源，节约用水．故正确； D、水被严重污染后，植物不能生长，人、动物不能饮用，会给人类带来灾难，故正确． 故选B． 【点评】水是宝贵的自然资源，有了水才有生命，保护水资源，是我们不可推卸的责任． 　 4．（2分）（2013?荆门）下列物质能在空气燃烧，且产生大量白烟的是（　　） A．木炭 B．硫粉 C．红磷 D．铁丝 【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象． 【专题】实验性简答题． 【分析】本题是一道简答题，主要考查对实验现象的回顾，描述实验现象应该根据燃烧的火焰颜色、产物情况等描述． 【解答】解：A、木炭能在空气中燃烧，产生无色气体，故A不符合； B、硫粉能在空气中燃烧，产生有刺激性气味的气体，故B不符合； C、红磷能在空气中燃烧，产生大量白烟，故C符合题意； D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火花四射，有黑色固体生成．D不符合． 故选C． 【点评】本题较为简单，纯属对实验现象的描述，只要认真观察实验现象，不难回答，但要注意描述现象一定要言简意赅． 　 5．（2分）（2015秋?武清区期中）能保持氧气化学性质的微观粒子是（　　） A．O B．2 C．O2 D．CO2 【考点】分子的定义与分子的特性． 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成． 【分析】根据已有的知识进行分析解答，物质的化学性质由其构成微粒保持． 【解答】解：氧气是由氧分子构成的，保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子，观察选项，故选C 【点评】本题考查了分子的有关性质，完成此题，可以依据已有的知识进行． 　 6．（2分）（2015秋?武清区期中）下列符号中，表示2个氢原子的是（　　） A．2H B．H2 C．H2O D．H2O2 【考点】化学符号及其周围数字的意义． 【专题】化学用语和质量守恒定律． 【分析】元素符号前面加上数字只能够表示微观意义﹣﹣多少个原子； 物质的化学式可以表示微观意义和宏观意义，例如可以表示一种物质，该物质的元素组成，该物质的1个分子，分子构成等． 【解答】解：A、2H只表示2个氢原子； B、H2可以表示氢气，氢气由氢元素组成，1个氢分子，1个氢分子由2个氢原子构成； C、H2O可以表示水，水由氢元素和氧元素组成，1个水分子，1个水分子