常见的孔子公开课课件.pptVIP

古代最有名的老师，被世人尊称为“万世师表”的是谁？ 你知道吗 ？ 21、孔 子 了解孔子 孔子（公元前551－公元前479），名丘，字仲尼，生于鲁国。是古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，最早把教育普及于民、弟子遍天下，有“万世师表”之称。联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。 儒家学派创始人 他在鲁国做过官，又曾游说（shuì）四方，一生的主要活动是聚众讲学，由此建立了中国古代第一个私家学派——儒家。 儒家：崇奉孔子学说的重要学派。学说内容重视伦理道德教育，其核心是“仁爱”，它的经典是封建统治阶级的最高教条，成为中国封建文化的主体，也为后代保存了丰富的民族文化遗产。 圣 迹 图 （表现孔子讲学、众多弟子学习的情景） 读一读，写一写 仲 育 儒 核 厉 粮 怨 祭 祀 覆 教育 儒家 核心 抱怨 祭祀 己所不欲，勿施于人 厉害 隐晦 韦编三绝 推崇 概括 zhòng yù rú hé lì liáng yuàn jì sì fù 读音：如仲（zhòng）儒（rú）祀（sì）笔画：如怨（ 夕 ）祀（巳） 仁：古代儒家的一种含义极广的道德范畴，本指人与人相互亲爱。 隐晦：不明显，不容易懂。 己所不欲，勿施于人：自己所不愿意的，不要强加给别人 韦编三绝：形容读书勤奋刻苦。 读课文，了解主要内容？ 1.课文主要向我们介绍了什么？ 一、（1.2）孔子的生平。二、（3-8）讲述孔子的几个故事。 2.默读1.2自然段，思考：为什么称孔子为我国古代伟大的思想家，教育家？ 要点： （1）他是儒家学派的创始人，创立了以“仁”为核心的早期儒家学说，教导人们怎么为人处世。因此，人们称他为圣人。（2）流传于世的一部《论语》，其中许多思想，可让人终生奉行，而且沿用至今。 再读第1自然段 介绍了孔子哪几方面的情况？ 边读边思考 孔子的名、字、生活年代、所在国家、历史地位和成就。 他是我国古代伟大的思想家、教育家， 儒家学派创始人。 用称赞的语气读一遍 读第二自然段，想想这段重点简介了什么？ 《论语》的由来 你知道《论语》一书的由来是什么？价值是什么？ 《论语》 《论语》是早期语录体散文 ,记载孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再传弟子纂录而成。 《论语》涉及哲学、政治、经济，教育、文艺等诸多方面，内容非常丰富，是儒家学派最主要的经典。 lún 《论语》 在表达上，《论语》语言精炼而形象生动，是语录体散文的典范。 在编排上，《论语》没有严格的编纂体例，每一条就是一章，集章为篇，篇、章之间并无紧密联系，只是大致归类，并有重复章节出现。 过去曾有过“半部《论语》治天下”的说法， 现在则强调“半部《论语》学做人”， 如能把《论语》这本书读懂、读通、读透， 就可以深刻把握做人的道理。 读读论语，对于我们思考怎样做人、 帮助我们“修身养性”，是很有意义的事。 课文介绍了生平的哪些情况？ 讲述了他的几件事？ 这些内容各在文中哪些自然段？ 4件事 一（3）与子贡谈“己所不欲，勿施于人” 二（4）不喝盗泉之水 三（5-7）与弟子谈君子与小人及“识人不易” 四（8）晚年读《周易》 第一个故事:“己所不欲，勿施于人” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”{子贡问（他的老师孔子）说：“有什么话是可以终身奉行的吗？”} 子曰：“其‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。”{孔子（就回答）说：“那就应该是“宽恕”了吧！自己不想要的，也不要施加给别人。”} 第一个故事:“己所不欲，勿施于人” 这两句点名了孔子答语的意思，指出这是古人推崇的为人处世准则，它的同义语“推己及人”推，推想，推断。用自己的心思去推想别人的心思，也即设身处地，用对待、要求自己的态度去对待、要求别人。 己所不欲，勿施于人 这句话是什么意思？孔子教育我们要做怎样的人？试着举例说说。 “己所不欲，勿施于人”，意思是说自己不愿意的,不要施加给别人。教育我们要设身处地地为别人着想，做事要将心比心。遇到事情时能学会换位思考，不能只考虑自己的感受，而忽略对方的感受。为此，做人应有宽阔的胸怀、足够的爱心和对别人的尊重、体谅之心，能以平等之心对待别人。 第二个故事：不喝“盗泉”之水 为什么孔子口渴得厉害，却不喝一口“盗泉”里的水？ 盗，即盗窃，孔子认为“盗”不是君子之举，人要靠自己的劳动去获取所需，“盗”是可耻的，因此对“盗泉”很反感，不喝“盗泉”里的水。赞扬了孔子厌恶偷盗的精神。 读5、