云南热带作物职业学院专业带头人,骨干教师和双师型教师考核办法(.docVIP

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云南热带作物职业学院专业带头人,骨干教师和双师型教师考核办法(

PAGE PAGE 1 云南热带作物职业学院专业带头人、骨干教师和双师型教师考核办法(试行) 为加强学院师资队伍建设,依据《云南热带作物职业学院专业带头人和骨干教师选拔与管理办法》(热院[2007]9号)和《云南热带作物职业学院“双师型”教师认定与管理办法 》(热院[2007]59号)文件精神,特制定本办法。 一、考核等级 考核分为“合格”与“不合格”两个等级。 二、考核项目及结果 (一)专业带头人考核 1、考核项目 (1)专业建设规划及年度建设计划的制定、实施与总结 (2)专业的人才培养调研工作; (3)人才培养方案制定与完善; (4)专业教学团队建设; (5)专业实训基地建设; (6)专业课程建设; (7)专业人才培养质量管理; (8)学生就业工作; (9)服务社会工作; (11)学术交流活动 (12) 学术研究或教材建设; (13)专业建设与改革项目的申报和实施; (14)专业的课程教学。 2、考核内容及结果 考核内容包括所有考核项目,见考核指标体系(附件 1 ),总分60分为合格,60分以下为不合格。 3、有下列情况之一者,实行一票否决,考核为“不合格” (1)教学考核出现C等的; (2)学期内教学工作量未达到学校有关规定的; (3)被追究严重差错及以上责任事故的; (4)常规履职考核不合格者。 (二)骨干教师考核 1、考核项目 (1)课程教学; (2)课程建设(包括团队建设); (3)实训基地建设; (4)教改项目的申报和实施; (5)基于课程的学术交流活动; (6)教学研究 2、考核内容及结果 考核内容包括所有考核项目,见考核指标体系(附件3 ),总分60分为合格,60分以下为不合格。 3、有下列情况之一者,实行一票否决,考核为“不合格” (1)教学考核出现C等的; (2)学期内教学工作量未达到学校有关规定的; (3)被追究严重差错及以上责任事故的; (4)常规履职考核不合格者。 (三)双师型教师考核 1、考核项目 (1)实践教学 (2)实习实训基地建设 (3)实践锻炼 (4)服务社会 2、考核内容及结果 考核内容包括所有考核项目,见考核指标体系(附件5 ),总分60分为合格,60分以下为不合格。 3、有下列情况之一者,实行一票否决,考核为“不合格” (1)教学考核出现C等的; (2)学期内教学工作量未达到学校有关规定的; (3)被追究严重差错及以上责任事故的; (4)常规履职考核不合格者。 三、考核程序 (一)履职到期时考核。专业带头人、骨干教师认定三年后(履职期满)考核,双师型教师认定后一年考核,每年考核一次。 (二)专业带头人、骨干教师、双师型教师根据考核项目就履职情况(可以按就高一级)作自我评价报告(要求对照评价项目逐项说明,A4纸正反面,正文小四号宋体打印),填写考核评价表(见附件2、4、6),会同工作记录本和相关支撑材料(A4纸正反面复印),于考核当年9月底前交所在系部,由系部初审。到时不按要求报送材料者,视为放弃。 (三)系(部)根据考核人员情况组建以系(部)主任为组长,其它负责人和相关专业负责人及教师代表为成员的考核小组,对考核人员自评情况进行审查(审查实行回避制度),之后会同考核汇总表(见附表8、9、10)于考核当年10月底前报选拔考核工作领导小组办公室(教务处),由选拔考核工作领导小组审定考核结果。 四、考核结果的处理 教务处将由选拔考核工作领导小组审定的考核结果报人事处,考核合格的按《云南热带作物职业学院专业带头人和骨干教师选拔与管理办法》(热院[2007]9号)和《云南热带作物职业学院“双师型”教师认定与管理办法 》(热院[2007]59号)文件的要求,依据考核分数一次性发放津贴和其它奖金。实发金额为(津贴+其他奖金)/100 * 考核分(指学院考核得分)*履职年数。考核不合格的取消荣誉称号,不发津贴和其它奖金。 五、本办法自2010年开始执行,未尽事宜另行规定。 六、本办法由教务处和人事处负责解释。 附件:1、云南热带作物职业学院专业带头人考核评价指标体系 2、云南热带作物职业学院专业带头人考核评价表 3、云南热带作物职业学院骨干教师考核评价指标体系 4、云南热带作物职业学院骨干教师考核评价表 5、云南热带作物职业学院“双师型”教师考核评价指标体系 6、云南热带作物职业学院“双师型”教师考核评价表 7、云南热带作物职业学院专业带头人考核汇总表 8、云南热带作物职业学院骨干教师考核汇总表 9、云南热带作物职业学院“双师型”教师考核结果汇总表 附件1、云南热带作物职业学院“专业带头人”考核评价指标体系 序号 项目 得分 考核内容及要求 完成情况及权重 备注 良好(1) 一般 (0.7) 未完成(0) 1 专业建设规划及年度建设计划的制定及实施 10 指导、配合专业负

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