系统通知指导教师检核学生上传文宣作品.PPT

競賽如何進行? 傳統行銷與數位行銷有何不同 傳統行銷採取的是AIDA模式，也就是知曉（Awareness）、興趣（Interest）、慾望（Desire）、行動（Action）。 對廣告主而言，傳統AIDA模式並無法評估消費者從哪裡獲得廣告訊息？觀看廣告多久？對廣告訊息是否有興趣？是否因廣告而引起實際採購行動？亦或者是因其他非廣告因素而購買？以及採購後的後續行為與對產品的評價是什麼？ 由於在傳統AIDA模式裡，每個階段的資訊都是分斷切割，無法串連起來，因此廣告主難以評估行銷的投資報酬率。 數位行銷 數位行銷的AISAS模式則能夠了解消費者在各個階段的行為與動機。所謂的數位行銷AISAS模式就是：知曉（Awareness）、興趣（Interest）、搜尋（Search）、行動（Action）、分享（Share）。 在數位時代裡，消費者已從被動的接收廣告訊息，到主動搜尋或分享自己有興趣的產品與服務，使得消費者不但接收廣告、也傳播廣告。 例如，消費者在電視上看到某則廣告，後續並到網路中輸入關鍵字搜尋，找到與該品牌或服務相關的訊息，甚至將該訊息再分享給朋友。 那些同學可以參與? 願意參與同學皆可 如何報名參加? 透過網路組隊報名參加 5-8位同學 要有指導教授 審核學生資料與文宣資料 報名需注意事項 以隊為單位參加競賽，每隊都需有隊號與編號，以為統計的依據。對系統每隊僅需一電子信箱。參與隊成員皆需完整通信資料；由指導教授審核。 需透競賽網頁上文宣庫分享出去的文宣才有效，否則無法統計是何隊之文宣，由何隊分享？ 隊伍上傳文宣須經教授審查後開通，分享文宣方可顯示。 競賽統計績效流程作業規範 競賽績效給分規則 亍 * 如何參加活動 系統發送教師開通信 學生報名 系統發送參賽隊伍資料予指導教師 經老師確認無誤後，點選開通連結 即可發送帳密予該參賽隊伍 系統發送教師開通信予參賽隊伍 內含該隊之帳號密碼。 如何上傳 系統通知指導教師檢核 學生上傳文宣作品 如何分享 文宣規範 問題大綱 (1)舉辦網路行銷競賽的目的? (2)行銷標的物為何? (3)競賽如何進行? (4)傳統行銷與數位行銷有何不同 (5)那些同學可以參與? (6)如何參與?報名需注意事項? (7)競賽規則與獎項為何? 舉辦競賽的目的 帶動多方皆贏的策略 對學校 使學生有學以致用機會 讓學生體驗競爭又合團隊精神 提供學校良好的教與學的環境 對高雄市政府 行銷地方特色 帶動地方觀光 展現市政績效 舉辦競賽的目的(續) 對中小企業主 學習數位行銷的技術 體驗數位行銷的效益 獲取產學合作成果 行銷標的物為何? 亍 *