五龙中心-学校集中开展校园安全隐患排查治理行动工作方案.docVIP

— PAGE 4— — PAGE 6— 五龙中心学校集中开展校园安全隐患排查治理行动工作方 案 为认真贯彻党的十八届四中全会和省委九届九次全会精神，深入学习宣传贯彻新《安全生产法》，全面、彻底地排查治理校园安全隐患，夯实校园安全基础，坚决杜绝责任事故发生，根据《师宗县教育局集中开展校园安全隐患排查治理行动工作方案》，结合五龙小学安全工作实际，特制定本方案。 一、工作目标 通过5个月时间，以贯彻落实党的十八届四中全会、省委九届九次全会精神和宣贯实施新《安全生产法》为契机，以落实校园安全主体责任为重点，扎实开展隐患排查治理行动，坚决杜绝校园安全责任事故发生，确保校园安全稳定，确保教育和谐发展。 二、工作原则 （一）全面覆盖、不留盲区。对校园教学活动、设施设备、食品卫生、周边环境等进行全面排查，不留死角、不留盲区。 （二）摸清底数、夯实基础。深入、彻底地排查隐患，对每个排查出的隐患要列出清单、登记造册，建立全面完整的校园安全隐患数据库。 （三）突出重点、标本兼治。以围墙、大门、挡墙、学生食堂、宿舍、水电路、教学活动场地、周边环境等为重点，全面排查，抓实整治。 （四）严格执法、注重实效。对排查出的各类隐患要扭住不放、一抓到底。对重大隐患要挂牌督办，对一般隐患要及时整改，做到边查边改、边整边销，确保隐患整改及时到位，对隐患治理不力或因之引发安全责任事故的要依法追究责任。 （五）督促指导、学校负责。此次行动由中心学校督促指导，各完小、幼儿园具体负责，全面开展隐患排查治理，确保隐患全面查清、底数全面摸清、问题全面弄清和措施全面制定、工作全面落实、整改全部到位。 三、排查重点 (一）民办幼儿园安全。办学许可证、食品卫生许可证、从业人员健康证、办园硬件设施，出入园管理、接送、食品卫生安全管理制度等。 （二）食品卫生安全。食品供货渠道、供货安全协议、索票索证，食品储藏、制作加工、食品留样、餐具消毒，卫生许可证、工作人员健康证等。 （三）设施设备安全。大门、围墙、挡墙、活动场所、周边山体、水电路、学生宿舍、实验室、计算机教室、蒸饭柜等。 （四）教学活动安全。按时上下课、集体活动、课间值日巡查、楼梯走道口值班，体罚或变相体罚学生等。 （五）交通安全。宣传教育、学生上学回家线路人数向当地交警中队的报送、沿路交通标牌及减速埂的设置，非营运车辆接送学生等。 （六）消防安全。灭火器、应急灯、安全出口指示牌，教室、学生宿舍、食堂、图书室、计算机室的用电线路、消防通道；学生携带火种、管制物品等； （七）周边环境安全。可疑人员、吸毒人员、两劳释放人员，小卖部、流动摊点、电子游戏室、网吧、娱乐室等。 四、工作步骤 校园安全隐患排查治理行动时间从2014年12月开始，到2015年4月30日结束，分三个阶段进行。 （一）动员部署和准备阶段（2014年12月25日前完成） 1.动员部署。中心学校领导小组安排部署校园安全隐患排查治理行动各项工作。 2.制定实施方案。各完小、幼儿园结合实际制定实施方案，明确排查、整改等各个环节的具体方法、措施、时限、责任，并于2014年12月28日前将实施方案及联络员名单报中心学校政教处。 （二）全面排查和整改阶段（2014年12月31日－2015年3月31日） 1.学校自查自纠（2014年12月31日前）。各学校按照全覆盖的要求，全面、彻底的隐患排查整改，对查出的隐患要登记造册，逐项制定整改方案，确保整改措施、责任、资金、时限和预案“五落实”。要落实校长的隐患排查治理第一责任，对隐患整改验收实行谁检查、谁签字、谁负责。 2.集中全面排查（2015年1月1日－2015年3月31日）。 各学校集中排查工作分两轮进行，第1轮于2015年1月上旬进行。第2轮于2015年3月中旬进行，对排查出的隐患整改情况进行复查。在第2轮复查之前，全面开展整改工作，按照“时间服从质量、服从进度”的要求整改结束，经自查自验合格后，将整改自查自验情况汇总后报五龙中心学校政教处。 强化整改督办。各学校发现的重大隐患，要及时采取防止整治措施，并逐级上报实行挂牌督办，对不落实整改或整改不到位的要实行行政问责。 （三）总结汇总和评估阶段（2015年4月30日前） 各学校认真汇总隐患排查整改情况，做好数据统计分析，总结典型经验，梳理存在的主要问题，提出改进工作的措施，完善工作机制，形成总结报告交中心学校政教处。 五、组织领导 成立隐患排查治理行动领导小组，加强对隐患排查治理行动的领导和协调工作。 组 长：黄金荣 中心学校校长 副组长：何家良 中心学校副校长 颜 勇 中心学校政教主任 组 员：中心学校各处室负责人、各完小校长、幼儿园园长。 领导小组下设办公室在中心学校政教处，由颜勇兼任办