印江县小学语文坊活动简报(第一期).docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 2 “国培计划（2017）”区域性网络研修—贵州省印江自治县 小学语文工作坊开班仪式暨第一次线下研修活动 简 报 （第1期） “国培计划（2017）”贵州印江小学语文工作坊 2017年11月19日 2017年11月18日，在中国教师研修网和印江县教育局师训中心的大力支持下，“国培计划（2017）”——贵州印江区域性网络研修项目小学语文工作坊第一次线下活动在印江县实验小学一号会议室开展，来自各县直学校和17个乡镇的50名坊员参加了此次活动，印江县教育局师训中心杨旭东主任、区县项目管理员戴恒军老师亲临活动现场，指导研修工作。 开班仪式上，区县项目管理员戴恒军老师对本次研修活动的目的和意义作了专题讲话，戴老师从远程培训项目谈到了网络研修的重要性，要求各坊员要加强示范引领，不断学习，要立足课堂，提升教学能力和管理能力，还要努力提升自己的综合素质。戴老师还特别强调：各位学员要围绕学习任务，结合各自实际，开展形式多样、丰富多彩的学习活动，开展有效的学习，确保此次学习活动顺利进行并取得预期成果。 师训中心杨旭东主任对本次培训作了重要讲话,他强调：作为教师，就要努力培训人才，这是教师肩上的责任，老师要不断加强学习；要借助网络平台，不断提升自己的业务能力，要珍惜机会，向专家名师以及身边的教育名家学习，力争圆满完成此次研修任务；要把“立德塑人，教书育人”作为我们的事业目标，要充分发挥我们的示范带头作用，带领全体教师积极进行教学研究，努力塑造名师。 （加入会场全境图片一张） 坊主谭恩婵老师为坊员解读了国培计划（2017）研修方案，紧紧围绕“学优师 研优课 汇优品”的研修主题进行网络研修。接着向坊员们详细讲解了本次研修活动的四个阶段，怎样有效地完成每一个阶段的研修任务，并希望坊员们能认真对待、积极参与、深入研究，借此机会拓宽视野，不断提升。最后，坊主谭恩婵老师布置了第一阶段的学习任务：看一看线上课程；议一议（网络研修活动）：当课堂教学遇到核心素养；做一做（作业）：自我诊断微报告。 （加入谭讲座图片一张） 谭恩婵老师为坊员进行了《平台操作指南》的培训并进行了实际操作的指导，还让全体坊员进行平台操作练习，适时解答坊员们在操作过程中遇到的各种问题，确保每一位坊员熟悉线上研修技能操作。 下午，坊主谭恩婵老师结合各坊员的实际情况，按区域把坊员分成五个小组，让小组研讨并完成小组研修主题、计划。分好小组后，为了让坊员们熟悉起来，更快地进入学习角色，谭恩婵老师带领坊员在《乌鸦与乌贼》的游戏中消除了局促感，开心的欢笑声在会议室上空回荡。 游戏结束，谭恩婵老师发给每个小组一张纸，要求每个小组根据组内学员自身的特点，结合本校课改的实际，确定小组组名和主题，并拟定小组计划。各小组经过紧张的讨论和严格的筛选，集众人之智慧，最终确定了本组的研修主题：如何培训学生完整的语言表达、创设有趣的课堂教学，提高学生的课堂学习兴趣、关于在小学语文教学中开展小组合作学习有效性的研究、部编教材下的拼音教学、识字教学的途径和方法。小组长精彩的讲解，各组别出心裁的设计，把本次研修活动推上了高潮。 （加入集体照图片一张） 研修活动在欢快的气氛中落下帷幕，坊员们还意犹未尽，沉浸在浓浓的学习氛围中，我们期待着下一次的相聚！