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开发冰雪游戏 实施幸福教育 ———道里区冰雪游戏展示 很高兴今天能够在这里与大家共同探讨和交流冬季冰雪游戏的开发与展示活动，冰雪运动作为体育教育的一个有机的组成部分，它对于提高学生的身体健康和心理素质以及社会适应能力等方面都起着非常重要的作用。冰雪运动作为北方体育教学的主导体育项目，正确的把握其发展对于学生身心素质的培养和提高有着重要意义。冰雪运动作为一个体育项目，在北方独特的地理环境下得到很好的发展。冰雪运动大多是在较低的气温环境下进行的室外活动，对人体的健康和心理素质都有一定的促进作用。 冰雪运动对学生身心素质培养的作用是多方面的人类进入大自然以后就首先应锻炼自己去适应自然环境，学校里的冰雪运动首先是教育，然后才是运动，冰雪运动作为一个体育教育项目出现， 是通过在冰雪上进行运动从而对学生进行的教育，它不仅仅是锻炼学生的身体，更重要的是教会学生一种生存本领。 特别是近年来教研员王巍老师带领全区体育教师对冰雪资源进行了深度开发，并且针对各个学校的实际情况制定了多种教学策略，为有效调动学生们的参与意识，王巍老师带领道里区中学体育名师工作室和中学体育组长工作坊创编了多个冰雪游戏，在速度滑冰的第三次课我们就引入了下面这个冰上游戏。 冰上游戏：包裹快递 目标学生：已掌握冰上直道与弯道的基本滑行姿势阶段 如今，随着越来越多的人群，加入了网购的行列之中，网络购物日新月异，如火如荼。快递公司也如雨后春笋般纷纷建立起来，有专业的人员送货上门，省时省力省心方便快捷。看！快递员带着包裹出发了！ 游戏准备：一块平整的冰面场地，每相距20米画一个直径为2米的圆圈??五个，边长为2米的方格两个，圆圈设置为快递中转站，方格为终点站。 游戏方法：把学生分成人数相等的两队，甲队做为“快递员”，乙队做为“包裹”。教师发出“预备”口令后“包裹”队员做直道基本滑行姿势：上体放送前倾，自然团身与冰面平行或略高于臀部，腿部深屈，膝关节成90°～110°角，踝关节成50°～70°角，两臂放松置于背后，头微抬起，不做蹬冰动作。“快递员”与“包裹”的基本姿势相同，只是上体稍抬起两手扶于其臀部，用力做蹬冰动作。当听到教师“出发”的口令“快递员”推着“包裹”出发。在规定的区域内不限制前进方向。当听到“速递中转”的口令“快递员”将“包裹”推进就近的??圆形中转站，每两位“快递员”间交换“包裹后”再次出发。当再次听到“抵达终点”的口令后，所有“快递员”都尽快将“包裹”送入方格终点站。此时，一轮游戏结束??，两队队员互换角色开始下一轮。 游戏规则：1.一定要严格按照口令执行各环节及角色变换 2.注意??滑行时方向的控制，以免碰撞