《掌声》课件完.pptVIP

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《掌声》课件完

昌盛中学 周洪艳 我会读: má zhèng jí zī shì 麻 症 疾 姿 势 Kuàng zhèn xù shù lì 况 镇 绪 述 励 她很文静,总是默默地坐在教室一角。上课前,她早早地来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。 轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。   就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。 。 第一次掌声,大家为什么为英子鼓掌? 尊重、鼓励英子 故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。 第二次掌声,同学们又为什么为英子鼓掌? 夸奖、赞美英子 我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。 英子 掌声是一首美妙的歌, 能唤起人们的勇气! 掌声是一朵芳香的花, 花香能够使人振奋起来! 掌声是一轮早晨的太阳, 能给我们带来一缕阳光! 掌声是一把钥匙, 可以打开勇气的大门! 掌声是一片宽阔的海洋, 能把害羞淹没! 掌声是闪闪的星星, 能把孤独的黑夜照亮! ? 是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。 今天作业: 1、完成29课每课一练。 2、有感情地朗读课文3遍,领会人与人之间要互相尊重、鼓励这个道理。 ‘’ ‘’

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