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第十一单元《盐 化肥》教学案第 PAGE \* MERGEFORMAT 1页，共11页 《中学生化学学习能力的测量与评价》课题 第十一单元《盐 化肥》 教学案 罗田县白庙河中学课题组 班级：九（ ）班 姓名： 编号： 第一课时 （常见的盐、化肥） 学习目标： 1、了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙、硫酸铜等盐的性质、用途。 2、了解常见化肥的种类、用途，简单的鉴别方法。 3、介绍农药的种类、用途。 一、课前热身，复习盐的相关知识。 1、盐是由 和 组成的一类化合物。常见的金属离子有 ，常见的酸根离子有 。 二、自主学习，了解生活中常见盐的用途。 1、自主阅读课本p72～73，学习“氯化钠”，完成： （1）氯化钠是重要的 ，它是人的正常生理活动不可缺少的，每人每天约需 食盐。 （2）医疗上，氯化钠用来配制 ；农业上，氯化钠用来 ；工业上，氯化钠用来制取 等；生活中，氯化钠用来 ； 交通上，氯化钠用来 。 （3）氯化钠的分布很广，来自 、 、 和 。海水晒盐的原理是 ，得到的是粗盐。 （4）粗盐提纯就是除去可溶性杂质（ ）和不溶性杂质（ ）。阅读课本p87～88，填空： ①粗盐中难溶性杂质的去除步骤是 、 和 。 ②溶解的目的是使氯化钠变成溶液，而难溶性杂质仍是固体，便于后面的分离。溶解时，尽可能得到氯化钠的 溶液。在这一操作中，玻璃棒的作用是 。 ③过滤的目的是将氯化钠溶液与难溶性固体杂质分离。过滤操作的“六要素”是一 、二 、三 。该操作中，玻璃棒的作用是 。 ④蒸发的目的是将氯化钠溶液中的水除去，得到氯化钠固体。停止加热的时机是 。该操作中，玻璃棒的作用是 。 2、自主阅读课本p72～73，学习“碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙”，完成： （1）碳酸钠用于 的生产。 （2）碳酸钙是 、 、 、 、 等的主要成分。是重要的 ，可用作 剂。 （3）生活中，碳酸氢钠是 粉的主要成分之一；医疗上，用于治疗 。 3、硫酸铜晶体俗名胆矾、蓝矾，可用与 一起配制波尔多液，用于苹果、梨、葡萄的杀菌。 4、工业用盐 ，化学式 ，但有毒，外观与食盐相似，易误作食盐而中毒。 与同学交流或向老师请教。 5、记忆。 三、自主学习，了解常见化肥的种类、用途。 1、阅读课本p79～81，学习“化肥简介”，完成： （1）常见的农家肥有 。 （2）农作物对 、 、 三种营养元素的需要量较大，因此 、 、 是最主要的化学肥料。 （3）氮肥是含 元素的化合物，农作物缺乏氮的特点是 常见氮肥的类别主要是： ①有机物：尿素，化学式是 ，它是含氮量最高的氮肥，对土壤没有大的副作用，我们这里使用较多。 ②碱：氨水，化学式是 ，它是液体氮肥，易挥发，不易保存。 ③铵盐： ，俗名碳铵，化学式是NH4HCO3 ,它是我们这里最常作底肥的一种氮肥，不稳定，易分解， 置于阴凉处保存，不能在气温高的时候使用。其它铵盐氮肥还有 NH4Cl、(NH4)2 SO4。 ④ 盐：NH4NO3和NaNO3 。 （4）磷肥是含 元素的化合物，农作物缺乏磷的特点是 常见磷肥的主要有