32艺术教育工作规章制度.docVIP

艺术教育工作规章制度 为了进一步加快我校艺术教育，丰富广大师生课余文化艺术生活，提高学生综合素质，创造校园艺术环境与艺术氛围，同时，也为了规范我校的艺术教育工作，建立健全艺术教育工作的相关规章制度，经过仔细考虑，现提出若干思路。 一、艺术教育课程： 1．加强艺术类课程教学，按照国家的规定和要求开齐开足音乐、美术课。 2．艺术课程应当按照国家或者授权的省级教育行政部门颁布的艺术课程标准进行教学。教学中使用经国家或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材。 3．每学期制定艺术教学计划、进度，开设的艺术课有教案。 4．艺术课程列入期末考查和毕业考核科目。 二、兴趣小组和训练队的活动安排： 1.完善艺术组工作制度。进一步完善艺术组教师工作制度，应按时到岗，不早退，不脱岗。对来访师生应热情接待，耐心解答疑问、指导工作，加强工作责任心，保证艺术学科各项事务能够得到及时处理。同时，保持办公室卫生、整洁，创造并维护优良舒适的办公环境。 2.关于艺术教育各训练队的工作计划及相关安排。各训练队每学年都应制定学年计划，根据各自的特点和训练安排，预先安排整个学年的训练任务，并以书面形式报送艺术教育领导小组备案。各训练队应在整个学年的训练过程中，以计划为依据，灵活、踏实、保质保量地安排训练。在训练过程中，多开展综合性活动，努力挖掘训练队整体及训练队中各成员的潜力，增强训练队的凝聚力，提高训练队成员的综合素质。 3.每年学校各训练队要举办一场以上的汇报演出。演出的内容形式不限，既可以是各队训练成果的综合文艺汇演，也可以是以某一训练队为核心的专场汇报演出。目的在于扩大艺术教育的受众范围，为全校师生创造欣赏艺术表演，提高艺术修养的有利条件，增强我校文化底蕴，提高师生的艺术欣赏水平。 4.定期走出去或邀请各界艺术名流到我校进行讲座，为全体师生，特别是各艺术训练队师生创造与艺术名流面对面交流学习的机会，增加师生的艺术理论素养，做到理论、实践两手抓。 5.加强对艺术教育教学的管理，一方面，要继续加强艺术学课的课堂教学，努力让学生通过课堂高质高量完成艺术学科的教育教学任务，丰富课堂内容，完善教学管理，打造艺术教育类精品课。另一方面，要引导学生了解国内外的艺术硕果，为学生创造欣赏艺术作品、感受艺术气息的机会，对艺术作品进行理论升华，提高学生对艺术作品的理解力，激发学生的创造力，从而使学生感受艺术、理解艺术、渴望艺术。要完善艺术兴趣小组课的听课制度，艺术教育各位教师每学期应上报各兴趣小组课表，以便接受其他教师的听课，以保证各兴趣小组和训练队的教育教学质量。 6.加强对艺术教育的档案管理，建立档案管理专人负责制。每次艺术教育活动都应保留文字、录音、录像或图片等相关材料，由专人整理，统一保管归类，存入档案，作为我校艺术教育工作发展记录，也为今后的有关教学评估打好基础。 升降国旗制度 一、尊重和爱护国旗是热爱祖国的具体表现。升国旗仪式是爱国主义教育的重要形式。 二、每周星期一上午7:40时，由少先队辅导员主持，全校师生参加举行升国旗仪式。 三、举行升国旗仪式时，选11名优秀少先队员，一人持旗，两人护旗，护旗手在出旗乐曲中，庄重地步向旗杆，在国歌声中缓缓升起国旗。 四、在国旗升起过程中，参加者列队整齐（学生穿校服、少先队员佩戴红领巾）面向国旗肃立致敬，行注目礼，少先队员行队礼。 五、国旗升挂毕，全体师生齐唱国歌。 六、下午5:00降旗。仍由三名优秀队员负责执行，在升降国旗中停止校内的一切活动，全体师生就地肃立致敬，行注目或队礼，值日老师要坚守岗位指导，确保升降国旗顺利进行。 七、学校要保持国旗完好、鲜红。 少先队管理制度 一、少先队大队辅导员 1、根据学校工作计划，结合少先队员的年龄特点，制订少先队大队工作计划。 2、选配好少先队大队委，培养队干部。 3、开展生动活泼的思想教育活动，组织丰富多彩的课外活动；抓好队纪、队风教育。 4、对少先队员进行团的基本知识教育，搞好团队衔接。 5、作好优秀中队辅导员、优秀少先队班干部、优秀少先队员的表彰工作，对犯有错误的少先队员进行教育和处理。 6、作好少先队的工作总结，定期向学校党支部、政教处汇报工作。 二、少先队大队委员会 （一）、少先队大队长、副大队长： 1召集并主持少先队大队委员会和全体队员大会。 2根据少先队大队委员会和全体队员会。 3检查队委会决议的执行情况，指导、帮助大队开展工作 4总结大队工作、向下届少代会做工作报告。 （二）、大队旗手 1少先队大队在集会时负责出旗，大队列队行进时，负责执旗。 2组织训练中队旗手和护旗队员 3保管队旗、管理各中队领用与归还队旗工作。 4负责大队“光荣簿”、管理队室等工作。 （三）、大队组织委 1负责少先队员的组织工作和超龄队员的离队工作。 2接转少先队的组织关系，管理人员登记表，保管大队委