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第六单元25 现代科学革命
第六单元现代世界的科技与文化 第25课 现代科学革命 导 言 刚才我们听到的是由孙楠、韩红演唱的《美丽的神话》,它是电影《神话》的主题曲。影片中唯美的跨越时空的爱情故事,给我们留下深刻的印象。如今“穿越”可谓是影视界的一种时尚。那么,人们为什么会产生这样的想法呢?今天,让我们也一起穿越时空,来到20世纪前后的世界科学历史长河中,探索其中的缘由…… 第25课 现代科学革命 教学目标: 1.了解现代科学革命产生的背景; 2.掌握现代科学的两大支柱——相对论和量子论的基本观点和他们对人类历史和现代生活的重大意义。 3.培养敢于怀疑、勇于创新的精神。 一、背景(经典物理学的危机) 探究2:结合上述材料,阅读课本第一目“经典物理学的危机”内容5、6、7自然段,回答下列问题。 知识链接: “以太”是指被用来表示占据并充满整个宇宙的一种媒介。 1887年,美国物理学家麦克耳逊和莫雷用实验来证实以太的存在。实验的零结果否定了以太的存在。这使得经典物理学赖以建立的绝对时空观受到了严峻的挑战。 一、背景(经典物理学的危机) 1.辉煌 17-19世纪牛顿经典力学日趋完善和成熟,是绝对权威的理论。 2.危机 19世纪末新问题,新发现,经典物理学无法解释,引发了危机和革命(根本原因:经典物理学自身的局限性)。 二、现代科学革命——物理学革命的两大支柱(20世纪) 1.相对论——爱因斯坦 (1)创立:普朗克1900年提出量子假说 1、相对论——爱因斯坦 (1)提出: 1905年提出匀速运动体系的( ) 1916年提出加速运动体系的( ) (2)内容:( )原理和( )原理 (3)影响: 对物理学:( ) 对人类思维:( ) 1、相对论——爱因斯坦 (1)提出: 1905年提出匀速运动体系的狭义相对论; 1916年提出加速运动体系的广义相对论。 (2)内容:相对性原理和光速不变原理 (3)意义: 对物理学:物理学领域最伟大的革命; 对人类思维:辩证的看待世界。 爱因斯坦关于相对论的比喻 为了对这一深奥的理论座通俗的说明,爱因斯坦曾经风趣地对一名男青年说:“我打个比方,比如你屁股坐在火炉上烤和坐在公园柳荫下雨女士谈情说爱,那么,同样的时间你觉得哪一个更长?”男青年说:“当然坐在火炉上烤的时间觉得长久。” 长度变短——尺缩效应 在牛顿力学中,时钟或物体无论是运动还是静止,其指针摆动的速率、物体的大小和重量都不会发生任何变化,这与我们日常生活经验是一致的。而相对论却认为,运动的时钟会变慢、运动的物体会收缩,质量会增加。当接近光速时,质量(重量)增加,当速度达到光速时:钟表就不走了。 2、量子论的创立与发展 (1)创立:普朗克1900年提出( ) (2)发展: ( )——光的电子理论 玻尔——( )的量子理论 (3)意义: ①量子力学建立(研究微观粒子运动规律)是20世纪最深刻最有成就的科学理论之一,使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步; ②量子力学极大地促进了原子物理、固体物理、和原子核物理等科学的发展,同时对(化学、生物学、医学、考古学、古生物学、地质学等)都产生了重大影响; ③带来了许多划时代的技术创新(半导体、激光器的发明等)。直接推动了社会生产力的发展,从根本上改变了人类的物质生活。 2、量子论的创立与发展 (1)创立:普朗克1900年提出量子假说 (2)发展: 爱因斯坦——光的电子理论 玻尔——原子的量子理论 (3)意义: ①量子力学建立(研究微观粒子运动规律)是20世纪最深刻最有成就的科学理论之一,使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步; ②量子力学极大地促进了原子物理、固体物理、和原子核物理等科学的发展,同时对(化学、生物学、医学、考古学、古生物学、地质学等)都产生了重大影响; ③带来了许多划时代的技术创新(半导体、激光器的发明等)。直接推动了社会生产力的发展,从根本上改变了人类的物质生活。 3、现代科学革命的意义 (1)量子理论和相对论一起,共同构成了现代物理学的基础。 (2)量子理论和相对论弥补了经典物理学在宏观宇宙世界和微观粒子世界的不足,大大开阔了人们的视野,改变了人们看世界的角度和方式。 (3)量子理论和相对论不仅对物理科学本身,对自然科学,而且对整个人类的思维都产生了不可磨灭的影响。 启 示 1.大力弘扬科学
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