2013多元史观讲解（修改版）ppt课件.pptVIP

*; 唯物史观 文明史观 整体史观 （全球史观） 现代化史观（近代化史观） 社会史观 革命史观 ;重视多元史观;二、文明史观;;启示借鉴： (1)政治文明突出制度文明与制度创新。 包括：中国古代政治制度包括皇帝制度、中央行政制度、地方行政制度、选官制度、监察制度等；近代资本主义政治制度包括君主立宪制、共和制、代议制等；社会主义政治制度：苏联的基本政治制度，新中国重要政治制度，包括：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作制度、民族区域自治制度、不同时期的外交政策和成就以及“一国两制”等。 (2)物质文明应突出生产力在推动社会发展中的作用。 关键是农业文明的产生发展以及农业文明向工业文明的跨越，即农业革命和三次工业革命。可分解为：物质生产的技术技巧，管理经营方式(如作坊、工场、工厂和农场等)，物质产品的生产过程，分配、流通和消费环节，物质生活文明(如衣、食、住、行、用的改善等)，人与自然的关系等。 ;(3)精神文明主要包括思想观念、道德、文学、艺术、宗教、习俗、科学技术等。 应突出：中国古代主流思想；西方人文精神；马克思主义的创立及发展(包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等)；中国古代四大发明等科技，中国近现代科技、文艺、教育等。 (4)重视文明的交流与融合 交流重点即中外交流与国内各民族之间的交流；交流途径即交通路线等，如丝绸之路、新航路开辟、苏伊士运河、巴拿马运河、现代欧亚大陆桥等；交流主要内容如书籍、器物等；交流方式包括商贸活动、人员往来、文化技术传播、通婚联姻等；交流影响突出“双向交流”重要事件，如“西学东渐”与“中学西传”。 ;1、(2011·四川文综，15)史学家麦迪森《世界经济千年史》统计，1820年中国国内生产总值(GDP)占世界经济总量的32.9%，西欧各国的总和占23.6%，美国和日本分别占1.8%和3%。上述统计表明当时的中国(　　) A．仍是世界经济文化中心 B．是世界上最先进的国家 C．资本主义经济发展迅速 D．经济总量远超欧美各国 ;2、人们在研究历史中，由于立场和观点的差异，对历史事件的???释往往会有不同，如关于鸦片战争这一事件，过去英国史学家总以英国利益为中心来理解；我国史学家则从民族命运来思考这一战争；在当今文明史观认识下，人们又会有新的结论。能正确反映上述说法的排列是（　 ) A．英国史学观/文明冲突，中国史学观/侵略战争，文明史观/商业战争 B．英国史学观/商业战争，中国史学观/侵略战争，文明史观/文明冲突 C．英国史学观/侵略战争，中国史学观/商业战争，文明史观/文明冲突 D．英国史学观/商业战争，中国史学观/文明冲突，文明史观/侵略战争 ;1、基本内涵：全球化史观认为：人类历史是一个整体，是从分散到整体发展演进的历史，将人类社会的历史作为一个整体来看待。 2、基本特点：全球史观的基本特征是：将整个人类历史看做一个整体来研究。其研究的对象不仅包括欧洲，也包括广大亚非拉地区。斯塔夫里阿诺斯在他的名著《全球通史》中对全球史观做了如下描述：研究的是全球而不是某一个国家或地区的历史；关注的是全人类，而不仅仅是欧洲人或是非欧洲人。此外，全球史并不等于国别史或地区史的简单相加，而是重在揭示不同地区和国家历史的相互联系和影响。 3、启示借鉴：树立全球意识，解决共同的全球性问题；承认人类文明的统一性和多样性；不同文明应相互理解和尊重；提倡宽容精神，承认和容许不同文明之间的差异，“求同存异”；从微观角度把重大事件放在整体世界发展进程中去认识。;全球史观视角下的历史线索;例题;1、(2010·海南单科)历史学家吴于廑说，世界历史的内容是“对人类历史自原始、孤立、分散的人群发展为全世界密切联系整体的过程进行系统探讨和阐述”；杰弗里·巴勒克拉夫认为：“现在世界上某个地区发生的事件不再可能像过去那样对其他地区不发生影响，20世纪的历史名副其实是全世界的历史。”上述两位历史学家对于世界历史的解释突出反映了(　　) A．进化史观 B．文明史观 C．全球(整体)史观 D．现代化史观;四、（近）现代化史观： 1、基本内涵：从16世纪起，人类社会开始由传统社会向现代社会的转变（由农业社会向工业社会转变），这一转变称为现代化。从本质上说，现代化缔造了一种新的文明，即工业文明。 2、主要线索： 政治方面——民主化和法制化； 经济方面——工业化、市场化； 思想文化方面——科学化、理性化； 社会生活方面——城市化、福利化；;3、现代化模式：指各国现代化发展道路或发展类型，具有多样性，按照不同标准可分为不同类型。;1、(2011·海南单科，12)有历史学家说：“在1870年以后大约4