水榭抚琴_及妻书.pptVIP

[学习难点]：理解作者融儿女之情于浩然正气中的思想感情，认识英雄的丰满形象。  1840年鸦片战争——1911年辛亥革命，随着帝国主义列强的枪炮轰开中国的大门，中国从此沦为半殖民地半封建社会的深渊。为拯救人民于水火之中，二十世纪初，康有为，梁启超，“戊戌六君子”，秋瑾，黄兴，孙中山等大批革命志士前赴后继，抛头颅，洒热血，谱写了一曲曲动人的悲歌…… * * 与妻书 林觉民 [学习重点]：学习本文通过记叙，抒情，议论等多种手法来反映复杂的思想矛盾的写法。 一．时代背景介绍，点拨学习兴趣 播放广州起义及其时代背景的录像，给学生以视觉感官的强烈震撼，创设情境，然后不 失时机地引导到对新课的学习。 二．再现起义画面，激发感性认识 三．导入新课学习，理解关键词句 1、司马青衫，吾不能学太上之忘情也。 2、吾之意盖谓以汝之弱，必不能禁失 吾之悲，吾先死留苦于汝，吾心不忍，故宁 请汝先死，吾当悲也。 3、巾短情长，所未尽者，尚有万千， 汝可以模拟得之。 理解下列语句： 1、司马青衫，吾不能学太上之忘情也。 （人民的灾难使我像）白居易那样泪湿青衫， 我不能学（那些所谓）“太上之人”，泯灭喜怒 哀乐之情。 2、吾之意盖谓以汝之弱，必不能禁失 吾之悲，吾先死留苦于汝，吾心不忍，故宁 请汝先死，吾当悲也。 我的意思原来（是）说凭你的脆弱， 一定不能经受失掉我的悲痛，我先死（的 话），留下悲痛给你，我不忍心，所以宁 愿请你先死，（由）我（来）承担（失去 你的）悲痛。 3、巾短情长，所未尽者，尚有万千， 汝可以模拟得之。 （写信的）方巾短而（我的）豪情长， （还）未（写）完的，还有万万千千，你 可以想象到我的万千衷情。