职场生涯——群我伦理与绩效表现方法4.pptVIP

拾寶顧問黃茂景講義 群我倫理與績效表現方法（D2） 學習目標 研究三個領域 人類行為 一、職場生涯的 小社會與大社會概念 一、職場生涯的小社會與大社會概念 職場生涯的小社會概念： 與工作崗位周邊人事相容之體認 職場生涯的大社會概念： 與整個職業/行業的相互關聯之體認 一、職場生涯的小社會與大社會概念 外在環境的變遷 一、職場生涯的小社會與大社會概念 企業管理者最重要的就是建立與維護良 好的工作環境，使員工積極努力工作， 以完成企業的目標和使命。 一、職場生涯的小社會與大社會概念 面對複雜的個人偏好和價值取向，如何讓這 些個性千奇百怪、專長不一的“一群人”， 變成一個“團體”，管理者的大智慧，盡現 於此。 以三情比喻組織的維繫力 激情： 好比是鮮切花，可以維繫幾天、幾週的豔麗 愛情： 好比是盆栽花，可以保持十數年的生命 親情： 好比是常青樹，可以地老天荒綿綿不倦 一、職場生涯的小社會與大社會概念 一、職場生涯的小社會與大社會概念 在團隊中—— 你被要求做些什麽？ 你如何著手去做？ 你曾遭遇過哪些困難？ 這些困難是怎樣被克服的？ 你在哪裡獲得了成功？爲什麽？ 團隊領導在哪些方面做得好？ 而在哪些方面他們又沒有做好？ 如果由你負責，你做的會和他人有什麽不同？ 一、職場生涯的小社會與大社會概念 球賽時由於隊員位置排列結構不同，也會直接影響比賽成績。 企業的組織結構是否合理，直接影響工作流程及溝通的品質。 運用協同式組織結構，加強部門之間的溝通聯繫、工作配合，完善企業內部崗位輪換制、替補制，爲管理人員更好地成長和發揮才幹創造廣闊的空間。 了解劇情忠實演出 --先定義工作內容(劇情) ?劇本最重要 --選定合適的演員(專長與特色) --道具要有效配合(時、空、環境) 職場生涯的小社會概念： 與工作崗位周邊人事相容之體認 職場生涯的大社會概念： 與整個職業/行業的相互關聯之體認 歷程決定人生~生機在自己運籌帷握中 一、探索內在的自我： 寫下十句對自己的形容詞， 再請朋友寫十句形容自己的話， 看看主觀我和客觀我有什麼不同。 二、探索外在的世界： 　　資訊時代網路上有很多人力資源網站及 報紙，不彷多關心社會最需要的人才， 再看看自己擁有什麼。 成功的生涯規劃 一、克服生涯規劃的兩大障礙：　當你告訴自己是不行的，就會愈來愈沒 信心，語言就像眠似地影響你，這是你 的內在障礙。而經濟環境是你的外在障 礙。 二、內外統合發揮潛能 三、安身立命 二、社會化意識與 自我成就能力之激發 二、社會化意識與自我成就能力之激發 「活在自我」與「活在群體」的價值判斷 如何讓「自我」 成為工作崗位上「群我」的一個重要部分 如何改善「自我」 以成就整個單位或公司「群我」 「活在自我」與「活在群體」的價值判斷 「活在自我」與「活在群體」的價值判斷 「活在自我」與「活在群體」的價值判斷 「活在自我」與「活在群體」的價值判斷 「活在自我」與「活在群體」的價值判斷 力量--FORCE Flexib-彈性 彈性的思考動力-研擬策略計劃要有見賢思齊的敏銳與應變。 Organization-條理 循序漸進-組織架構條理分明，善用時間作有效計劃，並掌握 會議互動(效能導向)。 Result-Orented-結果 以強勢的手段(棒子)柔軟的心(紅籮蔔) 重視底線與結果 Communication-溝通 關懷是溝通的原動力(一種窩心的感覺)，不擺架子，私底下比 較容易找到交集。 Education-教育 培育員工不能用工業手段，它是一種農業理論(種子理論-沃 土、荊棘、岩石、曠野)，教育是要有耐性要能有教無類(講 給他聽，作給他看，讓他做做看，讚美…) 「活在自我」與「活在群體」的價值判斷 「活在自我」與「活在群體」的價值判斷 如何讓「自我」成為工作崗位上「群我」的一個重要部分 如何讓「自我」成為工作崗位上「群我」的一個重要部分，首先要思考如何贏得部屬的信任與長官的信賴 ?先要有自信 何謂自信 (假設一條繩子?綁箱子V.S懸涯吊著你) Leadership ?人?to do the thing right 管理?事? to do the right thing 別想討好每一個人，學習說「不」 真話巧說(幽默、有自信、有智慧) 『從認識個人優勢，進而建立個人職涯發展願景，並透過有效率的自我管理機制，展現高績效的工作成果』 動機職能-掌握個人核心的改變 掌握個人核心的改變，首先在發現優勢 --蓋洛普的專家們經過大量的調查與研究得出的結