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六年级语文第四单元练习卷 班级 姓名 一、基础知识（22分） 1．看拼音写词语。（6分） jī è chú chuānɡ ɡuāi qiǎo dǎ jiǎo （ ） （ ） （ ） （ ） yú shì gé jué yóu shǒu hào xián （ ） （ ） 2．选择下面加点字的正确读音。（在正确读音上打“ √”）（3分） 被难（nán nàn） 待一会儿(dài dāi ) 冲劲(chōnɡ chònɡ ) 挣扎(zhēnɡ zhènɡ ) 似的 (sì shì ) 挨打(āi ái ) 3．填空 ( 6分) “ 鼎” 用音序查字法，先查字母( )， 再查音节( )；用部首查字法，先查部首( )，再查( )画；“鼎”字有六种解释：①古代烹煮用的器物，一般是三足两耳；也有方的，四足四耳。 ② 锅。 ③古代视为立国的重器，是政权的象征。④ 大。⑤正当，正在。 “鼎盛”应选第（ ）解释。 “鼎”组成四字词语：__________ 、____________、____________ 。 4．用“/”划去每组中不属于同一类的词，再在括号里补上一个同类的词。（4分） （1） 黎明　 　傍晚　　 中午　　时间　　 （　　 　）（2） 鳊鱼　 　木鱼　　 鲫鱼　　黄鱼　　 （　　 　）（3） 足球　　 篮球　　 排球　　铁球　　 （　　 　）（4） 韭菜 青菜　　 白菜　　黄瓜　　 （　 　 　） 5．作家与作品用线连起来。（3分） 《卖火柴的小女孩》??????????? 契诃夫《为人民服务》??????????? 何其芳《十六年前的回忆》??????????? 毛泽东《凡卡》??????????? 笛福 《鲁滨孙飘流记》 安徒生 《一夜的工作》 李星华 二、综合实践（13分） 6．按要求写句子。（8分） （1）秋风一吹，树上的叶子随风飘落。（比喻句） （2）他不是中国人。 他对中国的传统文化很有研究。（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话） （3）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（转述句） （4）老师耐心地不厌其烦的帮助学习差的同学。（修改病句） 7．判断对错，在括号里打“√”或“×”。（5分）（1）“部队打了一场漂亮仗。”和“她的衣服真漂亮。”“漂亮”意思是一样的。（??? ）（2）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中，“固”是“本来”的意思。（??? ） （3）“没有当年作文的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？”这句话是反问句。（?? ） （4）“他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。”这不是拟人句。（? ?? ）（5）江姐、小兵张嘎都是革命小说《红岩》中的人物。（? ?? ） 三、阅读短文，完成练习。（25分） （一）课内阅读，完成下面练习。（10分） 她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮！奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。她把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地